小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验:(1) 请完成如图所示实验电路的连接。(2) 小东正确连接电路后闭合开关,发现灯不亮,但是电压表有读数,则故障原因可能是灯泡 (填“短路”或“断路”)。 (3) 排除故障后,小东调节滑动变阻器使电压表的示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图(乙)所示,小灯泡的电阻是 Ω。
在“测量未知电阻R的阻值”实验中: (1)请你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路,并在右边虚线框内画出相应的电路图。要求:电流表用量程为0~0.6A,电压表用量程为0~3V,滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大。 (2)在连接电路时,开关应 ,滑动变阻器的金属滑片P放在 (选填“左”或“右”端)。 (3)请您把第二次测量时,图所示的电压表和电流表示数填入下表中相应的空格。 (4)处理表2中所记录的各次实验数据,得出待测电阻R的阻值为 Ω。 (5)实验中使用滑动变阻器的作用是 。
小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图所示。 (1)图中的a是 表,b是 表。 (2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两电表示数均保持不变,其原因可能是 (写出一个即可)。 (3)排除故障后继续实验。闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当5Ω的电阻两端电压为1.5V时,电流表的示数(如图所示)为 A。 (4)再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到表中的实验数据,分析数据可得出结论:保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成 比。
下图是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置。现将A、B、C、D四种规格(见下表)的导线分别接在电路中进行比较。 (1)要探究电阻与导体横截面积的关系,应比较 和 导线中的电流。 (2)若比较C和D导线中的电流,探究的是电阻与 的关系。 (3)要探究电阻大小与长度的关系,把导线A和C先后接入图电路中,闭合开关,可以观察到:接入导线A时,电流表的示数较小,说明导线A的电阻较 。多次实验表明:导体越长,电阻越 。
某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录: 请分析表中的实验记录回答: (1)分析比较_______________(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同。 (2)分别分析_______________(填烧杯号)两烧杯的实验记录,可得出,当_______________时,_______________物体吸收的热量越多。 (3)归纳分析,综合比较可以得出的结论是:物体温度升高时吸收热量的多少与_______________、_______________、_______________有关系。
在“观察水的沸腾”实验中: (1)请指出图中错误之处:________(写一个) (2)如图(甲)(乙)所示,图____是水沸腾时的情况。 (3)如下表是本实验过程中不同时刻温度记录,则该地水的沸点为:________℃,可能的原因是当地的大气压:________1标准大气压(填“大于、等于”或“小于”)。 (4)图是三位同学作出的水的沸腾图像,其中正确的是 图。 (5)水在沸腾过程中继续给沸腾的水加热,水的温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”)。