小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验:(1) 请完成如图所示实验电路的连接。(2) 小东正确连接电路后闭合开关,发现灯不亮,但是电压表有读数,则故障原因可能是灯泡 (填“短路”或“断路”)。 (3) 排除故障后,小东调节滑动变阻器使电压表的示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图(乙)所示,小灯泡的电阻是 Ω。
如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。
⑴请你回想你们当时在做这个实验时的情境,将上表填写完整。 ⑵分析实验现象得出:_____电路的一部分导体在磁场中做____运动时,导体中就会产生感生电流。感应电流方向与磁场方向和_________________________________方向有关。 ⑶历史上首先发现“磁能生电”的科学家是_______________,人们利用该实验原理发明了_________________机。
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。 ⑴根据图示的情境可知,_______(填“甲”或“乙”)的磁性强,依据是_________________,说明电流一定时,_________________________,电磁铁磁性越强。 ⑵当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________(填“增加”或“减少”),说明电流越_________,电磁铁磁性越强。
如图所示是奥斯特实验的示意图: (1)实验结论是:通电导线周围存在,实验中支持此结论的现象是.如果移走小磁针,该结论(选填“成立”或“不成立”)。 (2)如果改变通电导线中的电流方向,可观察到________________________,这说明______________。
(1)观察图甲﹣A中现象,底部扎有橡皮膜装有水的管子,发现橡皮膜向下凸出,说明水对管子底部有 作用;观察图甲﹣B中现象,侧面开着几个小孔且装有水的管子,水从小孔中喷射出来,说明水对管子侧面有 作用. (2)如图乙是用同一实验装置来分别演示液体内部压强的四种特点.其中用来说明“压强随深度的增大而增大”这个特点的一组演示应是 ,说明“在液体内部同一深度向各个方向的压强相等”这个特点的一组演示应是 .(均选填图序)
一实验小组为进行某项探究实验活动,课前给实验室老师送去了一份器材清单,老师根据清单为他们准备的器材如图所示. 用图中的器材可探究的主题有: A.液体内部压强大小与液体深度的关系;(填写器材序号) _. B.液体内部压强大小与液体密度的关系;(填写器材序号) . C.浮力大小与液体深度的关系;(填写器材序号) .