阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分) 汉字是中华文化之基因,是炎黄子孙智惠的结晶,彰显着中华文化的博大精深。了解汉字文化,领悟汉字中体现的人文精神,是每位华夏儿女义不容词的责任。①给文段中的加点字注音。因: 责: ②找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为 改为
阅读下面的文言语段,完成小题。 陆绩,三国时吴人也。官至太守,精于天文、历法。其父康,曾为庐州太守,与袁术交好。绩年六,于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪下对曰:“是橘甘,欲怀而遗母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。今人席间怀果,欲娱其儿。夫一样怀归,①盍易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎,可以为法矣。(《三国志•吴书•陆绩传》) 【注释】①盍:何不。根据要求,完成下列两小题。 (1)解释下列句中加点词的意思。 ①曾为庐州太守()②是橘甘() ③术奇之()④绩跪下对曰() (2)下列各句与例句中“于”字的用法相同的一项:() 例句:精于天文、历法
用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。 陆 郎 幼 而 知 孝翻译下列句子。 (1)夫一样怀归,盍易爱子之心以爱亲。 译文: (2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(《小石潭记》) 译文:请简要评价“陆绩怀橘”的行为。
阅读陆游的《诉衷情》一词,完成小题。 当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 注释:①诉衷情:词牌名。②胡:古泛称西北各族为胡。南宋词中多指金人。“尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故,有何作用?对这首词的分析理解错误的是()
专题与语文实践活动。 (1)在《狼》专题的学习中,同学们搜集了不少与狼有关的谚语俗语。这些语句形象生动,耐人寻味。请你写出一句,并写出你从中悟出的道理。 (2)学校星光期刊下一期准备以“与狼共舞”为主题,目前已经设立了几个栏目。请根据提示,在横线上写出合适的内容介绍或栏目名称。 ①王者的魅力:收集狼的图片集生活习性。 ②历史的背影:。 ③:介绍狼的恶劣生存状态。 ④野性的呼唤:有关狼的书籍推荐、交流。 (3)小明希望自己以后能像“羊”一般谦恭温顺,小刚则希望能在未来的竞争中像“狼”一般强悍。请说说你的看法和理由。
名著阅读。 (1)(写国名)作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》主人公是(写人名),他在双目失明的情况下写成的中篇小说是《》。 (2)下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的一项是()
根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-④每题1分,第⑤题4分) ①江山代有才人出,。 ②,天下谁人不识君。 ③,一览众山小。 ④学而不思则罔,。 ⑤古往今来,写春天的句子屡见不鲜,如白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树,。”韩愈《早春呈水部张十八员外》中的,草色遥看近却无。朱自清《春》中的“春天像健壮的青年,,。