口语交际
小张同学和小王同学本来是很好的朋友，可是小张很喜欢给人外号。他给小王起了侮辱性的外号，还让班上的同学一起这样叫小王。这样叫了几次以后，小王就再也不愿意理小张了。小张却觉得自己没有错，而且还认为是小王太小气。面对这种情况，老师和同学都准备劝小张。怎样劝说才能产生效果呢？请你替老师和同学分别写几句劝说的话。
老师说：“ 。”
同学说：“ 。”
某班开展了“争创全国文明城，争做文明仪征人”的综合实践活动，请你积极参与。【文明在学校】学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，为校图书馆和洗碗池各写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。
示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。
①图书馆——___________________________________________________________
②洗碗池——___________________________________________________________【文明进社区】学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个，4分）
【文明你我行】学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了右面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？
语文综合性学习。
“给力”，毫无疑问是当今最流行的络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。
| 【给 力】 |
① 【例】昨晚的比赛，西班牙队太给力了！ ② 【例】政府抑制菜价上涨的举措很给力。 ③ 【例】比赛就要开始了，队员们要给力啊！ |
综合性学习(10分)
毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物。为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。(6分)
例:报名 园丁颂 栏目 课堂内外
①报名
②栏目
| A． | B． | C． | D． |
为手抄报写一段“编者的话”，说明这期为手抄报的主题。(4分)
阅读下面一则新闻，简要概括其主要内容。（不超过30字）
北京电 中国国务院新闻办11日就2006年中国自然灾害和救灾工作等举行发布会，民政部副部长李立国介绍说，2006中国自然灾害严重，人民群众生命财产遭受重大损失。因灾死亡3186人，因灾直接经济损失2528.1亿元。李立国介绍说，2006年，台风、洪涝、旱灾、风雹、地震、低温冷冻、雪灾、山体滑坡、泥石流、病虫害等各类自然灾害在中国都有不同程度发生，人民群众生命财产遭受重大损失。因灾死亡3186人，紧急转移安置1384.5万人(次)；农作物受灾面积41091.3千公顷，其中绝收面积5408.9千公顷；倒塌房屋193.3万间。浙江、福建、江西、湖南、广东、广西、重庆、四川等地受灾严重。
阅读下面文字，完成问题。
值2007年元旦来临之际，某校为了丰富学生的文化生活，要求各班级自行组织“庆元旦”文娱活动。该通知公布后，得到了许多学生的欢迎，但也有人说：“学习这么紧张，花时间搞活动，太划不来了。”请你用一两句话得体地驳斥对活动持异议者的话 。
晚会中有一个节目是关于说错话写错字而闹笑话的相声，请你针对这一现象为规范使用祖国语言文字设计一句富有创意的公益广告语。
活动后某同学就此为校报写了一则消息，但画线处都有语病，请你为他改正。
①为了活泼我校学生的课余生活，加强师生之间、同学之间的情感交流，值2007年元旦来临之际，我们九（3）班组织了“庆元旦”文艺晚会。②晚会十分成功，同学们争先恐后，踊跃参与。③节目丰富多彩，有歌舞、朗诵、相声、小品、合唱等。④精彩的表演博得了全班热烈的喝彩声，有些平时沉默寡言的同学在晚会上也表演了精彩的节目，让大家对他们刮目相看。⑤晚会之后，立即又投入到紧张的学习之中。
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