刚进八年级的渟渟在家是伶俐乖巧的女儿,在校是品学兼优的学生,从来没有让家长和老师过多地操心。在学习上,她一直坚持课前预习,带着问题听课,一旦遇到弄不清楚的问题,她也总是积极思考;遇到特别难得题目时,她也不轻易放弃,主动找家长、同学或者老师“打破砂锅问到底”。在家里,她总是自己的事情自己做,除此之外,她还会主动地帮助爸妈分担家务活,在日常生活中主动和父母谈天说地,交流学校里的趣事。结合所学知识,说说渟渟的哪些行为让你为她点赞?
什么是最幸福的事?对身患重大疾病的苦难群众来说,能得到及时有效的救助,是最幸福的事;对山区孩子们来说,能吃上可口营养的午餐,是最幸福的事;对进城务工的农民工来说,能增加收入,改善自己工作环境,获得他人尊重,是最幸福的事……这就是我们社会中弱势群体渴望的“幸福”。(1)我们社会上的弱势群体有哪些?(2)党和国家应采取哪些措施让社会中的弱势群体得到“幸福”?(至少四个方面)(3)如果你身边就有弱势群体,你将怎样关爱他们?
著名企业家李伟自主创业,他开办的小厂经十年打拼成为了远近闻名的企业,十年来累计为国家纳税100万元。致富后的李伟不追求奢华和过分享受,他衣着朴素、厉行节约、反对派场,但对于帮扶乡亲们致富却毫不吝啬。他不仅为大家免费提供技术指导、创造就业岗位,还以个人名义成立了扶贫基金。大家在他的带动下也逐步富裕起来了。李伟说:“我富起来,得益于我国倡导的富民政策。我始终坚信两点:致富过程不能撞法律红线;致富以后必须回报社会。”他赢得了财富,也赢得了赞誉。(1)结合材料,运用《财富论坛》有关知识分析,李伟的言行体现出哪些财富观?(2)我国倡导的“富民政策”是什么?
某校组织同学们开展以“践行社会主义核心价值观 我为他人献爱心”为主题的爱心助人实践活动。以下两个片段是某位参与者的感悟,请你运用所学知识进行解读并作答。【自信给我力量】“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”。没有自信,就不可能成功,自信让我拥有成功完成实践活动任务的力量。(1)请你分析拥有自信对成功完成实践活动任务的重要意义。【助人伴我成长】“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己……”。离开了爱心助人,我的成长将会留有缺憾,爱心助人让我的人生收获更多。(2)你认为他参加这次爱心助人实践活动可能有哪些收获?(6分,从知识、能力和情感三个角度思考)
材料一:2013年8月22日,薄熙来案在济南市中级人民法院开审,9月22日他被以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪,数罪并罚,判处无期徒刑,剥夺政治权利终身。材料二:2014年10月23日,中国共产党第十八届四中全会通过《中共中央关于推进依法治国若干重大问题的决定》(1)上述材料有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(2)看了上述材料,同学小齐认为“只要做到执法必严、违法必究,就能防止此类现象的发生。”你认为小齐的观点对吗?请说明理由。
2014年8月3日16时30分,云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震。地震发后,党中央、国务院高度重视。习近平总书记,李克强总理分别作出重要指示,要求把抢救生命作为首要任务,妥善做好受灾群众安置工作,维护灾区社会稳定。“中国,挺住!”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家,一个能够出动十多万救援人员的国家,一个企业和私人捐款达到上百亿的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家,永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园,却震不垮我们的脊梁!”(1)导致灾区人民遭遇“地震”这一挫折的因素是什么?这里的“脊梁”指什么?(2)挺直我们的脊梁有什么重要意义?