什么是最幸福的事？对身患重大疾病的苦难群众来说，能得到及时有效的救助，是最幸福的事；对山区孩子们来说，能吃上可口营养的午餐，是最幸福的事；对进城务工的农民工来说，能增加收入，改善自己工作环境，获得他人尊重，是最幸福的事……这就是我们社会中弱势群体渴望的“幸福”。
（1）我们社会上的弱势群体有哪些？
（2）党和国家应采取哪些措施让社会中的弱势群体得到“幸福”？（至少四个方面）
（3）如果你身边就有弱势群体，你将怎样关爱他们？
某班为了培养同学们的竞争意识、合作意识以及学习如何合作和竞争，组织开展了班级小组拔河比赛，全班同学分四组展开竞争，争夺拔河比赛的冠军。
（1）要想夺取拔河比赛的冠军离不开组内同学的有效合作。那么，与人合作有哪些技巧？
（2）面对激烈的比赛，不同小组的同学们又应该怎样去参与竞争？
材料一：西方成功学之父斯迈尔斯先生曾经说过：“如果生活只是晴空日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”
材料二：一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。中共中央、国务院作出决定，提出到2020年，我国要进入创新型国家行列，走中国特色自主创新道路。为适应时代的发展，全国青少年科技活动小组决定，从2002年开始，每年举办“全国青少年科技创新大赛”。
阅读材料，结合所学知识回答：
（1）材料一说明了什么？这种现象对人可能会产生哪些影响？
（2）如果你也想参加“全国青少年科技创新大赛”，你打算怎么提高自己？
近年来，某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，“老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。
（1）某校八年级学生为此开展了以“老人跌倒该不该扶？”的调查，65.1%的人认为应该扶，8%的人认为不该扶，26.9%的人认为是否该扶视具体情况而定（见下图）。结合下图所反映的现象，运用九年级所学知识说说我们应怎样亲近社会和服务社会？ 
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