【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。
材料 鸦片战争之后，英国利用其特权扩大侵略权益，在重要职能机构安排英员，而海关总税务司这一价值重大的机构，英人全力以争，以期在对华贸易中维护自身的利益。清前期的海关制度多是前代市舶制度的继续。海关全部事务由海关监督管理，此职多由内务府和户部满旗司员派充，有时由各省督抚或将军兼任，未形成制度化和专业人才所掌管的近代海关。加之此时粤海关自身监督不力，各职员从中收受贿赂，中饱私囊，故建立一支近代化的海关管理机构势在必行。英国人赫德从1863年起担任中国海关总税务司。赫德任职期间，制定出各项海关管理制度，同时将各地的海关行政和人事任免集中于手中，对各地分关实行直接的统一领导，大量雇用有技术有经验的洋员，并颁布《通商各口募用外国人帮办税务章程》。重新制订征税规则，税率有长期的统一标准，保证关税的稳定征收。同时，建立新的会计制度，主要是仿照英国财政部的国库制度、吸收西方先进的会计制度而制定的。人员录取采用考核之法，赫德坚持“考试任用实为海关人事制度之核心”，在全球公开选拔招考。
——摘编自周瑶《赫德与晚清海关》
(1)根据材料，指出赫德担任中国海关总税务司的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简评赫德担任中国海关总税务司的历史作用。(9分)
二十世纪二、三十年代，苏美从各自的实际出发对本国的经济体制进行了调整和创新。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
——引自《苏联兴亡史》
材料二 必须再后退，从国家资本主义转到国家调节买卖、货币流通，私人市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。
——引自《列宁全集》42卷
材料三 兹宣布，国会的政策是：……促使各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制（暂时有需要的除外）。
——傅任敢译《全国产业复兴法（1933年（节录）》
请回答：
（1）材料一说明了苏俄的经济政策将发生怎样的变化?
（2）材料二中的“再后退”退到了什么地步?“后退”的目的是什么?
（3）据材料三，指出罗斯福“新政”的内容有哪些?并结合所学知识指出罗斯福新政的核心措施是什么?
（4）依据以上三则材料，指出苏、美经济体制的调整与创新各有何特点?
(8分)文学艺术是反映现实生活的一面镜子。观察下列图片，回答问题。
（1）图一、图二两位书法家的作品各属何种书法字体？
（2）图三属于中国画哪一画种？请结合所学知识概述其主要的艺术特点。
（3）依据图四，说明明清时期我国文学的主流形式是什么?(1分)简要说明出现的原因。 (2分)
读下列材料回答问题：
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下表的几位人物：
| 人物编号 |
人物 |
人物速写 |
人物编号 |
人物 |
人物速写 |
| （1） |
 |
号“饮冰室主人”，曾发表《变法通议》 |
（4） |
 |
民族英雄，领导了“虎门销烟” |
| （2） |
 |
《新青年》的创办者 |
（5） |
 |
广东南海人，著有《孔子改制考》一书 |
| （3） |
 |
著有《海国图志》一书 |
（6） |
 |
曾任北大校长，实行“兼容并包，思想自由”的办学方针 |
结合所学知识回答：
（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为三类（每一类2人）。
（2）概述这三个派别人物对于向西方学习的态度和主张。
(11分) 2008—2009的岁末年初，中东地区再次成为世界的焦点，巴以冲突不断激化。加沙局面进一步恶化，巴以冲突开始升级、转化。“第六次中东战争”的威胁成为国际关系面临的敏感话题。
材料一：19世纪末，犹太人兴起了“犹太复国运动”，要在巴勒斯坦重建犹太国家，得到英美大力支持。英国对该地区采取“分而治之”政策。一方面允许阿拉伯人单独建国，另一方面又支持犹太人在巴勒斯坦复国。1917年11月，英国外交大臣贝尔福发出“贝尔福宣言”，声称英国政府“赞成在巴勒斯坦为犹太人建立一个民族之家，并为达到目的尽最大的努力”。1947年，联合国通过了巴勒斯坦分治决议，在巴勒斯坦地区建立独立的阿拉伯国和犹太国。1948年5月，以色列国成立。
（1）联系所学知识分析以色列国之所以在巴勒斯坦地区建国的原因。
材料三：中东和平进程的启动与发展
| 1948年5月4日 |
以色列宣布建国 |
| 1948年5月15日 |
第一次中东战争爆发 |
| 1956年10月29日 |
第二次中东战争爆发 |
| 1967年6月5日 |
第三次中东战争爆发 |
| 1973年10月6日 |
第四次中东战争爆发 |
| 1978年 |
埃以签署了《戴维营协议》，实现了双方的和平 |
| 1982年6月—9月 |
第五次中东战争 |
| 80年代 |
阿以双方同意“以土地换和平”的原则，中东和平进程正式启动 |
| 1993年 |
巴以签署《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》，以色列生存权得以承认 |
| 1994年 |
拉宾、佩雷斯和阿拉法特获得诺贝尔和平奖 |
| 1995年11月4日 |
犹太极端分子阿米尔刺杀了时任以色列总理拉宾 |
| 2003年 |
美国、欧盟、联合国和俄罗斯公布了中东和平“路线图” |
| 2005年 |
以巴宣布停火，以将其军队、定居者在占领加沙地带38年后撤离 |
| 2007年11月28日 |
以巴代表在白宫举行和平谈判。由此，巴以和谈在中断了7年之后重新开始。达成了《共同谅解文件》 |
| 2008年12月27日 |
以色列军队的战斗机和直升机对加沙地区的目标实施了空袭 |
| 2009年1月3日 |
以色列向加沙地带发动地面进攻 |
（2）“五次中东战争”反映了中东地区存在着哪些主要国际矛盾？结合所学知识，思考是什么原因导致中东地区成为“多事之地”的？
（3）简要概括“中东和平进程的启动与进展”所体现的“中东和平之路”的主要特征。
(15分)世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。
材料一：1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等
材料二：1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》
（1）依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。(4分)
（2）依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。(2分)结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。(4分)
材料三：1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”
——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》
（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。(2分)其基本宗旨在战后是如何落实的？(2分)
（4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。(1分)
粤公网安备 44130202000953号