综合性学习
2015年是农历羊年，老师要求学生在寒假期间完成主题为“喜迎羊年到来，感受传统文化”的综合性学习活动。
作迎春对联。大年三十那天，请用下列所有词语组成一副对联，用红纸书写后贴在你家大门上（不添字、不减字；上、下联不颠倒）。
岁月 似剪 辉煌 羊笔 裁成 江山 如花 写就 春风 锦绣
上联： 下联： 横批：三阳开泰
送祝福话语。全家人吃团年饭时，请你以茶（饮料）代酒，向辛劳一年的父母（长辈）敬酒，说一句祝福的话。或在除夕之夜用手机给你喜爱的老师发一条祝福短信。（祝福语中要含有“羊”字或与“羊”同音、谐音的字；不超过30字。）
品羊字书法。 春节庆祝活动期间，书法家创作了一组“羊”字书法（如右），你最喜欢哪一幅？请说出理由。
A B C
阅读下面的文言文，回答下列各题。
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既⑦济，未毕陈⑧。有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。” 宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。
（节选自《公羊传》）
【注释】①宋公：即宋襄公，宋国国君。 ②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。解释下列句子中加着重号的词。
⑴彼竭我盈，故克之 克：
⑵然后襄公鼓之 鼓： 下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是…【 】
例句：公与之乘，战于长勺。
| A．骈死于槽枥之间（《马说》） |
| B．行者休于树（《醉翁亭记》） |
| C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》） |
| D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》） |
把下列句子翻译成现代汉语。
⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
⑵请迨其未毕济而击之。
译文： 有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。
答：
阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？
答：
阅读下面这首唐诗，回答下列各题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人 。
用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）
巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？
答：
下列句子中，标点符号使用有误的一项是……………………【 】
| A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 |
| B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！ |
| C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 |
| D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ |
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