名著阅读。(5分)
(1)《西游记》是明代著名文学家 写的一部神魔小说。(1分)
(2) 简述《西游记》中“四圣试禅心”(四个菩萨化身母女试探师徒禅心)的情节。(4分)
品味经典
我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行，在半小时内，没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了，忽然间，在这个印度人跪在水底下的时候，我看见他做一个骇怕的手势，立即站起，使劲往上一跳。要浮上海面去。
我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。文段选自科幻小说《 》，文中的“我”是法国生物学家 。
文中的鲨鱼是被谁杀死的？（ ）
| A．文中的“我” | B．尼摩船长 | C．康塞尔 | D．尼德·兰 |
名著导读。
这段日子，最常在我身边的是外祖母，还有 A 。 A 方脸庞、宽胸脯，大脑袋上是一头卷曲的头发。
“你瞧瞧，” A 一面说，一面捋起袖子，把光胳膊伸给我看，他的胳膊上满是通红的可怕的伤疤。“你知道吗？当时，我看见你 B 用树条死命地抽你，就用这只胳膊去挡，我以为一挡，树条就会被折断。谁知道，树条没有折断，我却被打了不少。不过，你毕竟少挨了些打……”
我马上就觉得和他亲近了许多。A、B处的人物分别是指 、 。
B用树条死命抽打“我”的原因是（ ）
| A．“我”把顶针烧烫，想戏弄格里高里师傅，却烫到了“B”。 |
| B．“我”和街上最厉害的小孩克留什尼可夫打架。 |
| C．“我”偷偷把一块白布染成了蓝色。 |
| D．“我”经常去市场偷东西，偷来的东西比买来的还要多。 |
“我”这时还是个懵懂的孩子，但是在外祖母、A等朋友的影响下，逐渐成为了 、 的人。
阅读下面《水浒》中的两个片段，按要求答题。（共4分）
（1）左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。．．．
（2）在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。…… 那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔．．．这两段中的打虎英雄分别是 和 。
说说这两位英雄的性格不同之处。
语文实践活动。
请用一段简洁的文字说明左面图标的内容。
请根据下面材料内容把标题补齐，要求补写部分与后半部分内容相关、句式一致、字数相等。
，关爱留守儿童
日前，江都区妇联、教育局、团委、关工委共同启动“关注留守儿童”公益活动，捐赠仪式上，区二中留守儿童代表的发言，让人心酸不已。
据区妇联有关负责人介绍，江都区农村人口占70%以上，随着城市化进程的加快，青壮年大多进城务工，把孩子交给老人照看。由于父母不在身边，这些孩子的家庭教育和日常用品都难以保证。为此该区一方面成立“留守儿童之家”和“家长培训学校”，一方面通过区红十字会积极号召爱心企业捐赠，从物质和精神上关爱留守儿童。 学校团委联合新华书店开展了以“关爱留守儿童，滋养美好心灵”为主题的赠书活动。请你向留守儿童推荐一本名著，并结合其中的具体情节说说经典作品是怎样培植善良、勇敢、无私、乐观等美好人性的。
名著阅读。(6分)根据下面内容，填写相应人物。
①他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。
②她是林务官的女儿，外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人的政治观点不同而分手。 枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
选文中保尔为什么产生自杀的念头？这样写是否有损于英雄人物的光辉形象？请你说说奥斯特洛夫斯基为什么用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。
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