在初二年级“我的青春不任性”主题活动会上,你作为学长代表发言。请以下列某部名著中的人物事迹或言论为材料,写一段200字左右的发言稿。A. 《草房子》中的杜小康 B.《傅雷家书》中的傅聪 C. 《名人传》中的贝多芬
阅读下面一段文字,回答文后问题。 两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道:“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津。问题:请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?
班里开展“感恩父母”的语文综合性学习活动,请你按要求完成6—7题:请你为本次活动的主持人拟写一段开场白。 本次活动的最后一个环节是“行动回报父母”,请你向同学们提出两条建议并说明理由。① ②
请阅读下面文字,完成小题。一个善于承受、能够承受的人,人生的步履往往显得沉稳,但人生却因此丰富和深厚。承受了阳光,就有了鲜花硕果;承受了巨浪,就有了登临彼岸时的放松释然; , 。承受的结果,是一种对灵魂的提升,道德的修炼,能量的聚集。每一次承受,无不宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。承受是一种精神,是人生kǔ sè( )而美丽的一番心境。不论你愿意与否,生活本身的内容,决定了我们终将是山、是海,是那只踽踽独行、默默bá shè( )的戈壁骆驼,终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。根据拼音写出文段中应该填入的词语。(1)kǔ sè( ) (2)bá shè( )在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。有位名人说:“不幸是一所最好的大学。”联系上文,谈谈你对这句话的理解。
根据语境仿写句子,构成排比。(4分)有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造甜蜜; , 。
请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(4分,限20字以内)他们感动着古城襄樊,他们的故事传颂在襄江两岸。2008年3月25日晚,由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是:年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军;身残志坚,自强不息地成就一番事业的王国良;重病在身,却把最后的能量献给山区教育的肖永才;面壁十载,临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异,经历不同,但都有共同的一点,那就是拥有震撼人心的人格力量。