德国作家君特·格拉斯在回忆录中写道：“广播里的特别报道都在声嘶力竭地宣称接下来的法兰西战役是迫使宿敌归降的闪电战：鹿特丹、安特卫普、巴黎、大西洋海岸……就这样，我们地理课的内容随着国土的扩张而不断地扩充：接二连三，节节胜利。”由此可见（ ）
| A．该作家当年的政治立场是反对法西斯国家扩张的 |
| B．该回忆反映的是1940年德军在西线的战况 |
| C．大众传播媒介对于二战的爆发起到了推波助澜的作用 |
| D．德国地理教科书根据战场形势变化不断进行修订 |
相关试题
甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇中国古代经济史方面的小论文，他们采用了不同的研究内容、过程。其中，步骤比较合理、论证比较严谨的是
| 第一步 |
第二步 |
|
| 甲 |
阅读《战国策》，发现秦国“以牛田”记载 |
提出“春秋战国时期开始使用牛耕”的观点 |
| 乙 |
参观“中国船文化博物馆”，了解宋代越洋航船的制造工艺、规模 |
得出宋朝时中国海外贸易臻于鼎盛的结论 |
| 丙 |
翻阅论述黄道婆革新、推广织造工艺的史书 |
提出“元代棉布成为民众主要衣料”的观点 |
| 丁 |
查阅明清时期皇帝的诏书、上谕等档案 |
得出“海禁政策曾间断实行”的结论 |
A．甲 B．乙C．丙D．丁
《新全球史》记载，大约在中国的战国时期，铁制农具其实在中国已骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。这一现象
| A．促进了井田制逐步瓦解 | B．标志了小农经济形成 |
| C．推动了部分诸侯国实力大增 | D．反映了冶铁工艺的发展 |
下表记录着某学者讲授中国古代选官制度的部分教学内容。据此判断，该学者的讲授主题最有可能是
| 时间 |
史实 |
背景 |
| 魏 晋 |
指定地方官吏中性行中正者，采访同乡舆论，开列人才，送中央政府作为录用根据。 |
地方割据，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行。 |
| 隋 朝 |
选举权集中到中央，代之以科举制。 |
国家统一；对人才的渴求；旧制度的落后与弊端日盛 |
A．中央集权不断强化 B．专制皇权空前加强
C．统一是历史发展主流 D．科举制度的影响
《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”句，说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子节文》。从文中可以看出
| A．《孟子》未成为官方儒学 | B．朱元璋立足于改革君臣关系 |
| C．君主专制制度进一步加强 | D．《孟子》中提出了限制君权的要求 |
粤公网安备 44130202000953号