口语交际与语文综合运用在青少年中,追星现象比较普遍,如何树立正确的追星观,值得我们思考。七年级某班开展了“我也追星”综合性学习活动,请你参加,按要求完成题目。针对中学生“追星”这一问题,班级准备作一次社会调查。如果让你做这项工作,你准备设计哪些问题开展调查?(至少两项)请说出你最喜欢的(崇拜)的人是谁,并说说你崇拜他的原因:①我最喜欢(崇拜)的名人:②我最崇拜她(他)的原因:
你在商店买了一件羊毛衫,回家一试,太瘦了,无法穿,你只好去商店退换。对着一位30多岁的男售货员,你准备怎么说?请写出你说的话:
你如果向下列不同年龄段的人问去永宁公园的路怎么走,该怎样问?请你写在横线上。①问小学生:“________________________ ____________?”②问三四十岁的中年妇女人:“___________________ _______?”③问六七十岁的老人:“ _______________________ ____?
请你参加某校七(1)班的语文实践活动。(1)通过这次综合实践学习活动,同学们在较短的时间内增进了了解,在自我介绍中充分展示了各自的风采,但是有些没有得到机会展示自己的同学还未能让全班同学认知最最个性的自己,那么,就拿起你的笔写上100自左右最能体现你个性的自我介绍吧。3分(2)假如你是这次活动的主持人,请你在活动结束时,作一个总结发言。3分
根据下面提供的语境和要求,完成对话内容。如果你到老师办公室交语文作业,而另一个班级的张老师要求你通知他班上的语文科代表把一个叫王芳的同学的作文本交上来,在路上,你碰到这个班上你熟悉的李平,你将怎样向他转述那位老师通知的事情,要求语言简洁。
根据你班开展“自己给自己‘出’一本书”综合性学习活动,完成4~5题。根据从你初中三年的习作中所选的作文,你给作文选集所拟的书名是《 》(不超过5个字,3分)在班里出书展示会上,根据你的书和你对同学们的要求,你展示发言时对同学们说的话是 (含标点不超过40个字,3分)