梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范,在你的生活中,一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历,“争”,或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”,或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……请结合自己的经历,以《我的“争”》或《我的“不争”》为题,写一篇600字左右的文章。要求:①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
以下两题任选一题作文。40分①与阳光同行。②只要__ __还在 (题目要补充完整)要求:①文体自选,诗歌除外。②书写规范。③题目要抄在答题卡的作文格子上。④不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。⑤字数在600字以上。
阅读下面材料,按要求作文。人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿势前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿势前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿势前行;“绳锯木断,水滴石穿”,这是以坚持的姿势前行……请以“以____的姿势前行”为题作文。要求:1,补充题目作文,文中不要出现真实的校名,人名。 2,文体不限(诗歌,戏剧除外),不少于600字。
作文母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉;动物的一声呼唤,警示着我们要学会与自然和谐共处……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。 请以“那一声呼唤”为题写一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外);600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
小树不拒绝风雨,才会茁壮成长;江河不拒绝险峻,才有急流与瀑布;大地不拒绝尘埃,终于肥沃而丰厚;天空不拒绝云翳,终有朝霞灿烂……而生活中,我们“拒绝”的一些东西,往往是我们成长中不可缺少的精神食粮。为了成长,我们也不应该“拒绝”它们。请以“我不拒绝 ”为题,完成作文。文体自定。要求:①将题目补充完整;②文中不得出现真实的地名、校名、人名;③不少于600字。
作文波澜壮阔的大海是风景,挺拔巍峨的高山是风景。百花盛开的田野是风景,静谧清幽的校园是风景。运动场上挥洒汗水的身姿是风景,教室里埋头苦学的背影是风景。请以“最美的风景”为题,写一篇不少于500字的记叙文。