综合性学习。
在我国,“和”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参加“‘和’文化的魅力”综合性学习。
【源流追踪】
(1)“和”金文写作,是的省略,吹奏用芦管编成的“排笛”,乐音美妙谐 调;“”即说话、言论。“”“”以后者比喻前者。“(郑)纲等从而和之,议始 定”即用其本义: 。“盖均无贫,和无寡,安无倾”则用其引申义: 。
(2)试根据下面的材料,概括“和”包括哪些方面的思想内涵。
①夫和(不同因素和谐相处)实生物,同则不继(发展)。(《国语•郑语》)
②竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得,而明年无兽。(《吕 氏春秋•义赏》)
③夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序……(《周易•乾》)
【“和”远流长】
(3)3 月 22 日“国际幸福日”到来之际,班级举办“‘和’美中国”文化传承活动,请提出一项倡议。