下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。(1)A中发生反应的化学方程式为 。(2)B中的现象是 。(3)E中的现象 ,产生此现象的原因是 (用化学方程式表示)(4)F装置收集的气体是 。
右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,我能根据此图回答下列问题: ⑴________℃时,物质A和C的溶解度相等; ⑵等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃,其中溶质质量分数没有发生改变的是________; ⑶t2℃时A物质的溶解度是________g。小丽向100g t2℃的水中加入50gA物质,意外发现全部溶解,一段时间后又有部分A物质的晶体析出,我认为“全部溶解”的原因是________。
右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题: (1)30℃时,甲物质的溶解度是g; (2)当温度为℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等; (3)甲中含有少量的乙,若提纯甲,可采用法(填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”)。
烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。 (1)65℃时,该溶液是否为饱和溶液?______(填“是”、“否”或“无法判断”); (2)将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的有_(填序号)。 ①升温②降温③加溶质M④加水⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水⑦与40℃时M的饱和溶液混合 (3)20℃时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯、______。
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。 (1)30℃时,丙的溶解度是___________。 (2)5℃时,取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后得到的溶液,能够饱和的是_________________物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系是_______________。
作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量。某茄子的无土栽培营养液中含有7%的KNO3。请回答下列问题: (1)KNO3属于(选填“复合肥料”、“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”) (2)要配制150kg该营养液,需要KNO3的质量 kg