在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式,下图是钠和镁的原子结构示意图,回答下列问题。(1)从钠和镁的原子结构示意图推知,金属Na和Mg化学性质不同的原因是 ;(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 ;(3)NaOH溶液和Ca(OH)2 溶液都能使石蕊溶液变红的原因是 ;由此可见,物质的组成和结构决定物质的性质。
用下图所示装置,红磷在钟罩中燃烧来测定空气中氧气的含量,若实验成功 (1)发生的实验现象为: , 。 (2)此反应的文字表达式为:。 (3)本实验若不成功,原因可能为:
下列描述物理变化的是____,描述化学变化的是____,描述物理性质的是____ _,描述化学性质的是____。(填序号)
石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有;空气中含量最多的气体的是;空气中最不活泼的气体是。
下图中,1是两种元素在元素周期表中的信息,2 是氟原子的原子结构示意图。 ( 1 )图1方框的横线上填的是______ ;图2方框横线上的数字是________。 ( 2 )钠元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素;图1所示两种元素形成化合物的化学式为_______。
化学知识中有很多的“相等”,例如:化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等,请再举两例:①_____________________;②_________________。