在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式,下图是钠和镁的原子结构示意图,回答下列问题。(1)从钠和镁的原子结构示意图推知,金属Na和Mg化学性质不同的原因是 ;(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 ;(3)NaOH溶液和Ca(OH)2 溶液都能使石蕊溶液变红的原因是 ;由此可见,物质的组成和结构决定物质的性质。
如下图: A 是铝在元素周期表中的有关信息, B ~ E 是几种粒子的结构示意图。 (1)铝元素的相对原子质量为。 (2)上图中 B , C , D , E 四种粒子属于种元素,其中化学性质相似的是(填字母), D 粒子的化学符号是。
请用化学用语填空。 (1)氦气; (2)甲烷; (3)硝酸; (4)2个汞原子。
在实验室常用以下装置制取气体. (1)用锰酸钾制氧气的化学方程式为,发生装置应选(填字母.下同)。 (2)用装置B制二氧化碳的化学方程式为,长颈漏斗末端应位于液面下的目的是;收集装置应选,依据二氧化碳。
坩堝钳夹住一团棉花,蘸上酒精后点燃,现察到:;当酒精快燃尽时.棉花开始燃烧.分析出现以上现象的原因。
写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型. (1)铁丝在氧气中燃烧:、. (2)用氧氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸:、. (3)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气:、.