根据拼音写汉字。(1)这是飞蜈蚣,它能吸蛇的nǎo suǐ( )。(2)奥本海默已经是fù rú jiēzhī ( )的人物了。(3)这好像告诉我,他们也ào huǐ ( )当初没常到学校里来。(4)他处处挨啄,被排挤,被shàn xiào( )。
阅读下列两篇古文,回答小题 【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎? 【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。解释下列加点字词。 (1)遽契其舟(2)不亦惑乎 (3)释其耒(4)冀复得兔下列句子中,加点字用法和意思完全相同的一项是()
翻译句子 (1)是吾剑之所从坠。 【答】 兔不可复得,而身为宋国笑。 【答】甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了什么样的人? 【答】
实践运用(11分) 作家赵丽宏说:“亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”著名特级教师于漪也语重心长地告诉我们:“多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。”为此七⑵班举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务: ⑴【宣传读书活动】 下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。 好读书,读书让生活变得充实;读好书,。 ⑵【探讨读书方法】 甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。 乙同学:进入初中,我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书? 丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。 ①向校长提建议: ②向同学提建议: ⑶【检查读书成果】 ①在《汤姆·索亚历险记》中汤姆和被困在山洞中,在最困难的时候,汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根的帮助走出了困境。 ②汤姆的姨妈让汤姆做一件事,汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成,并交换得到了小朋友的礼物,还从中发现了人类生活的—个重要的法则。这是一件什么事?从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子? 【答】
默写 ⑴,风正一帆悬。 ⑵浸透了奋斗的泪泉,。 ⑶谁道人生无再少?,。 ⑷但愿人长久,。 ⑸,冷露无声湿桂花。 ⑹青山有幸埋忠骨,。 ⑺《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴涵自然理趣的诗句是,。
看拼音写汉字。 是的,总有一天,北大,我也会离你而去。你却永远年轻,微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,激lì一届又一届学子的抱fù,也抚wèi一年又一年桃李开落的chòu怅。
填入横线上的句序最合理的一项是下列对联配对正确的是() (1)四面湖山归眼底 a 水深不乏破浪舟 (2)学海无涯勤可渡 b 万家忧乐到心头 (3)山高自有人行路 c 雨滋桃杏万户红 (4)风吹杨柳千门绿 d 书山有径志能攀