某化学实验小组在实验室中对一杯浑浊的河水进行了简单净化。(1)先向烧杯加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质的 作用,使悬浮于中水中杂质沉降来达到净水目的。(2)进行过滤液体,过滤操作所必需玻璃仪器:
E、玻璃棒 F、漏斗(3)用木炭除去水中的异味;这是利用了木炭具有 的结构。(4)蒸馏:所得蒸馏水是 (填“硬水”或“软水”)
化学与生活有着密切的关系,化学使我们的生活更加的美好。 (1)右图是某牙膏商标上的部分文字,请根据上面的内容用化学用语填空: ①牙膏属于 (填“混合物”或“纯净物”) ②写出成分中一种金属元素的元素符号: ③写出硝酸钾中硝酸根离子的离子符号: ④写出二氧化硅中氧元素的化合价为 。 (2)请用“H、O、C、S”等元素组成合适的化学式进行填空: 煤、石油、天然气、乙醇等是人类现在使用的主要能源;其中天然气的主要成分是 ,煤燃烧会生成造成酸雨的气体是 ,汽油不充分燃烧会生成有毒气体 ,乙醇(C2H5OH)中C、H、O三种元素质量比是 。
某城市自来水的处理过程如右图所示: (1)步骤①网格净水原理类似于步骤____________。(选填图中②~⑤的序号)。 (2)步骤②所起的作用是____________(填序号)。 A.杀死水中的细菌 B.减少水中氧气 C.使泥沙沉积至底部 D.分解有毒物质 (3)步骤④中的消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物质。标出二氧化氯中氯元素的化合价 。 (4)下列物质中含有水分子的是 。 A.自来水 B.铁水 C.蒸馏水 D.水银
下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题: (1)图C仪器a名称 (2)若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式: ,所缺仪器是的名称 ,需调节该装置旋钮 ,使 。 (3)若用D装置收集二氧化碳,验满的方法是 。 (4)先用 E 装置收集氢气,则气体从 进(填“长管”或“短管”),然后验证其性质,如图F,观察到火焰的颜色为 。 (5)某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气,化学方程式为: 。若用A装置,发现反应过于剧烈,不易控制,此时可以选择 装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接,加入13.6g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气,理论上应收集2.2L氧气,而实际收集到氧气的体积约为3.2L,这是因为 。
写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型: (1)实验室制取二氧化碳 (2)高温下二氧化碳通过灼热的木炭 ( )
化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。 (1)现有 H、O、C、Cu五种元素,请选择恰当的元素用化学式按下列要求填空。 黑色固体氧化物 __ ;汽水中的一种酸 ; 具有还原性的气体单质是 ;铅笔芯的主要成分 。 (2)①乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不干净,这一现象说明当地的水为_______________(填“硬水”或“软水”),在生活中,我们可用____________的方法降低水的硬度; ②“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 (填“单质”“原子”“离子”或“元素”); ③煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化学式为____________。