小贝设计如图所示的实验来验证质量守恒定律。将图示中的两种溶液混合前后天平仍然平衡，小贝认为实验成功。你认为小贝的实验设计合理吗？为什么？
(1)蜡烛燃烧前的质量为ag，燃烧后的质量为bg，生成二氧化碳的质量为cg，水蒸气的质量为dg，则生成物共：____________ g，参加反应的氧气的质量为：_____________ g
（2）在化学反应2A+B==2C中，已知B的相对分子质量为32，C的相对分子质量为80，则A的相对分子质量为____________ 。
在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。
(1) 自然界中天然存在的最硬的物质是_____________ 。
（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_____________ 作用，净化后的水属于______________（选填 “混合物”或“纯净物”），在净化后的水中可加______________ 检验是否是硬水 。
（3）自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的_____________作用；实验室中检验C02是否收集满的操作和现象__________________________；
（4）取用10mL盐酸，要用到的仪器有 _________ 、_____________；
(5) 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作：
| A．点燃酒精灯 | B．检查装置气密性 | C．装药品 | D．用排水法收集 E .撤离导气管 |
F . 熄灭酒精灯 G .连接仪器 H . 把试管固定在铁架台上
正确的连接顺序为：__________________________ 。
通过一个半月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a_______________ ；b________________。
（2）在加入药品之前应对实验装置进行 。
（3）写出实验室用B装置制取氧气的药品是_____________和___________（填物质的名称），其中_______________在反应过程中起催化作用，其_______________和_______________在反应前后没有发生改变。
(4)写出实验室以氯酸钾为原料用装置A制氧气的文字表达式
；
如果改用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是 。该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
（5）如果用下图所示装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
（6）用向上排空气法收集氧气时，如何验满 。
用排水法收集气体时，实验结束应 。
（7）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。（填字母编号）
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