A~N是初中学过的物质。D是相对分子质量为40的氧化物,A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,E是难溶于水的白色沉淀,实验室通常用N制取 C O 2 。下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略。(注:难溶性碱加热分解生成对应的氧化物) (1)写出化学式:A,N 。 (2)写出E→B的化学反应方程式。 (3)由F生成E需加入的物质是。 (4)C在空气中燃烧生成D的实验现象是。C在空气中燃烧除了生成D 之外,也可能与空气中的氮气生成氮化物(氮元素化合价为-3),该氮化物的化学式是。
煤的清洁利用是目前全球热门的研究课题,其中的关键是如何处理煤燃烧后产生的二氧化碳.某研究小组研究开发利用煤直接化学循环技术,成功使煤释放热量的同时,捕获了反应过程中产生的99%的二氧化碳.该方法的流程如图所示: (1)捕捉二氧化碳的目的是。 (2)将煤、氧化铁磨成粉末的目的是。 (3)写出反应器中主要的化学方程式,该反应(填“吸热”或“放热”)。 (4)该流程中可以循环利用的物质是。
A﹣F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略): (1)写出反应①的化学方程式。 (2)写出反应②的化学方程式,该反应属于(填写基本反应类型)反应。 (3)含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的发生化学反应的过程。
甲、乙、丙三种物质之间的转化关系如右图,已知甲是常见的气体单质,乙、丙都只含两种元素,且组成元素相同。 回答下列问题: (1)甲的名称是_ __,丙的化学式,甲的一种用途是。 (2)写出“丙→甲”反应文字表达式 _,从微观角度看,该反应中没有改变的微粒是__ _(填符号)。
物质A在常温下是液体,在一定条件下可以分解成B和C两种气体,将D单质放在B中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成有刺激性气味的气体E。请写出下列三种物质的化学式。 A________ ; C_________ ;E________ 。
化工生产上通常将石膏(CaSO4)转化为硫酸钾肥料和氯化钙,无论从经济效益、资源综合利用还是从环境保护角度看都具有重要意义。以下是该转化的流程图。 回答下列问题: (1)写出反应①的化学方程式。 (2)过滤I操作所得固体中,出CaSO4外还含有(填化学式)等物质。 (3)过滤I操作所得滤液是溶液(NH4)2SO4。检验滤液中是否还含有CO32—的方法是。 (4)已知不同温度下K2SO4的溶解度如下表:
60℃时K2SO4的饱和溶液591g冷却到0℃,可析出K2SO4固体g。