甲、乙、丙、X是初中化学常见的四中物质.它们的转化关系如图所示(部分产物略去,图中""表示甲和丙都能与X反应生成乙). (1)若甲为二氧化碳,乙为一氧化碳,丙为氧气. ①X的化学式为. ②甲、乙、丙三种气体中有毒的是. (2)若甲为碳酸氢钠,乙为氯化钠,丙为碱. ①丙的名称为. ②物质X("能"或"不能")清除铁制品表面的锈. (3)若X为石灰水,甲为碳酸钠,丙为气体. ①X与甲的溶液反应,其反应的类型是. ②丙与足量X反应的化学方程式为.
有一白色固体X,其主要成分是氯化钠,可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙中的一种或几种。为探究其组成进行如下实验,主要流程及现象记录如下: 【资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性 回答下列问题: (1)根据步骤①实验现象确定白色固体X中一定没有的物质是____________。 (2)步骤②中发生反应的化学方程式是____________________________________。 (3)步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式是________________________________。 (4)白色固体X中的物质有____________。 (5)将白色固体X转化成氯化钠固体的实验方案是____________________________________。
下列字母A~F表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的一种或几种元素组成,其中D、E、F均由三种元素组成。 (1)A能进行光合作用,被称为气体肥料,A的化学式为 ________。 (2)B是胃酸的主要成分,可与C发生反应,得到黄色溶液,反应的化学方程式为________。 (3)D可与B发生反应,但无明显实验现象,其反应的化学方程式为_________。 (4)E是补钙剂和建筑材料中的主要成分。若向B和一定E反应后的溶液中滴加F溶液,看到有气泡产生,产生气泡的化学方程式为_________,由F生成D的化学反应方程式为_________。
电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板,制成印刷电路板。人们为了从废腐蚀液(含有CuCl2、FeCl2和FeCl3)中回收铜,并重新得到FeCl3溶液,设计如下实验流程。 已知:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 (1)操作②、④的名称是_______。 (2)上述流程中,X的化学式为 __ ,滤渣中所含的物质是_______,步骤③中有关反应的化学方程式为_______。 (3)Z为氯气,第⑥步发生的反应为化合反应,此反应的化学方程式为。
化学使世界变得绚丽多彩。 (1)甲同学实验时发现了如图1所示的溶液颜色变化,图中“→”表示能转化,“﹣”表示能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略,下同)请回答: ①溶液X是 (填物质类别)。 ②若X是稀盐酸,B是氧化物,则X与B反应的化学方程式为,该反应可用于。(填一种用途) ③若X是稀硫酸,D是碱,则D为。 (2)乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系。 ①若X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,Y俗称熟石灰。则X的化学式为,请写出Y→Z的反应化学方程式。 ②若X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对分子质量依次增大,则Y的相对分子质量为;Z→X可通过以下反应实现:2Mg+CO22MgO+C。该反应的基本反应类型是。
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图,请你填写图中空白。