化学用语是学习化学的重要工具。
（1）写出下列微粒的化学符号
①氟原子
②五氧化二磷分子
③氮气分子
④碳酸根离子
（2）用下列字母序号填空：
| A． |
盐酸 |
B． |
干冰 |
C． |
氧气 |
D． |
生石灰 |
①用于人工降雨
②用作干燥剂
③用于金属表面除锈
④能供给生物呼吸
（3）写出下列反应的化学方程式
①锌与稀盐酸
②镁条在氧气中燃烧
③硫酸铵与氢氧化钠混合加热
④用氯酸钾制取氧气
将化学知识系统化，有助于对问题的认识．请你参与下列有关分类问题的讨论。
（1）无机化合物可根据其组成和性质进行分类．在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适的物质，将其化学式分别填在图1中②、⑥的横线上。
请将上面③、④两种碱继续分类，可分为 。
（2）化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合图2所示关系的
是 （选填下列表中选项）。
| |
A |
B |
C |
D |
| X |
化合反应 |
置换反应 |
化合物 |
钠盐 |
| Y |
氧化反应 |
复分解反应 |
氧化物 |
碳酸盐 |
（3）类推的思维方法在化学学习中应用广泛，请用此方法解决下列问题：
①氢的氧化物有：水（H2O）与过氧化氢（H2O2），以此类推钠的氧化物有：氧化钠（Na2O）与过氧化钠，则过氧化钠的化学式为 ；
②某些非金属氧化物能与碱溶液反应：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O，以此类推SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式为 。
某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下图所示：
请回答：
（1）在“操作2”中，要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有 。
（2）加入“适量稀HCl”的目的是 。
（3）生成沉淀C的化学方程式 。
（4）“操作3”的名称是 。
（5）用提纯的NaCl配制50g质量分数为 6%的氯化钠溶液，需要NaCl的质量为 g。
（6）如配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm3）和水的质量分别为：6%的氯化钠溶液体积 mL；水 g。
（7）在用量筒量取所需水的过程中，若俯视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会 （填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。
实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① ，② 。
（2）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式 ，用C装置收集氧气的操作方法是：当气泡 地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。（3）实验室制取的CO2气体中常含有少量HCl气体和水蒸气，为了制得纯净、干燥的CO2气体，可使用F、G装置除去HCl气体和水蒸气，则除杂装置的导管按气流方向连接顺序是：B接 、 接 、 接D（填导管接口小写字母标号）。
如图中用字母表示的10种物质是初中化学常见的物质．N和F是常见的非金属单质，其余均为化合物．图中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应。
（1）N在空气中体积分数约占，则N的化学式为 ；若X、Y、Z的类别不同，则Y的类别为 （选填酸、碱、盐、有机物）。
（2）请写出E+N→D反应的化学方程式 ；
B→N 。
（3）若M在变化前后由红色变为黑色，写出符合此现象E+M→D的化学反应方程式： 。
下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度
| 温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
| NaCl |
35.7 |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
37.0 |
37.3 |
| KNO3 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
（1）用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据上表所提供的 数据，在如图的坐标纸上绘制两种物质的溶解度随温度变化的曲线﹣﹣溶解度曲线。
（2）从绘制的溶解度曲线上查出在25℃时，硝酸钾的溶解度为 g。
（3）在 ℃时，两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等。
（4）从图中看出，要提纯混有少量氯化钠的硝酸钾，可采用的方法是 。
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