“绿色植物→蝉→ 螳螂→黄雀→蛇”表示某生态系统中的一条食物链,请分析回答下列问题:(1)在此食物链中,螳螂是________级消费者,处在第________营养级。(2)若此食物链无螳螂,黄雀可以直接以蝉为食,则蛇的数量会________。(3)绿色植物通过光合作用固定在有机物中的________能是流经此生态系统的总能量。生态系统中,能量是沿着________流动的,能量流动的特点是________、________。
下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为______ ___,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_____ __ 。(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是由______ 变为 __,图中_____ ___点可发生兴奋。(3)若刺激d点,图中_______ ______点可发生兴奋。(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_ __ _相接触而形成突触,图中共有突触__ ___个。(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是___ __。兴奋在两个神经元间的传递是__ 。
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制。叶的形态由一对等位基因B、b控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
(1)根据哪个组合能够同时判断上述两对相对性状的显性类型?说明理由。 (2)写出每个组合中两个亲本的基因型:(Ⅰ)_________________(Ⅱ)________________ (Ⅲ)________________ (3)第Ⅲ个组合的后代全是红色阔叶,让它们进行杂交,其子一代的表现型及比例是__________________________________。 (4)牵牛花和肺炎双球菌都具有的细胞器是_________,他们控制性状的物质是_________________。
下图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图。请分析回答:(1)图中A和a称为___________。①和②称为___________。(2)图示细胞产生的配子有___种。(3)该生物测交,后代有______种表现型,其中与该生物表现型不同的类型占 。(4)该生物自交,后代有_______种基因型,______种表现型。自交后代中能稳定遗传的个体的比例为____________。
下图为DNA分子(片段)平面结构模式图。请回答下列问题:(1)图中1.2.3结合在一起的结构叫_____________,其中2是_____________。(2)若3表示胸腺嘧啶,则4表示_____________ (填写中文名称)。(3)DNA分子中3与4是通过_____________(化学键)连接起来的。(4)DNA分子复制的方式是_____________,复制过程中需要_____________._____________._____________和_____________等基本条件。
图中A→F表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内部分细胞分裂图像,G表示细胞分裂过程中每个细胞核内染色体数目的变化曲线。请据图回答:(1)D→A属于_____________分裂,F细胞是处于_____________分裂_____________时期。(2)图中A细胞叫做______________细胞,E细胞叫做_____________细胞。(3)图中D细胞在分裂产生配子时,基因A和a会随着_____________染色体一起分离,这个过程发生在G图中的_____________阶段(用横坐标的数字表示)。(4)据图可以推测该高等动物的有丝分裂后期中含有的染色体数目是_____________条,G图2阶段细胞中含有的姐妹染色单体数目是_____________。(5)请在答题卡相应位置处绘出C细胞分裂产生的另一个子细胞(与B细胞同时期)的模式图。