阅读下面材料,按要求作文。 海伦·凯勒,一个在无光无声世界里摸索的弱女子,以一抹微笑顽强地面对生活,不仅创造了奇迹,还再塑了生命;霍金,一个蜷缩在轮椅里全身瘫痪的瘦弱者,用一根手指敲打着自己的生命,并开出一路鲜花。带着微笑上路,人生就多一份幸运,少一份困难。带着微笑上路,失去的只是烦恼,赢得的则是整个世界。请以“带着微笑上路”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数不少于600字;⑤卷面整洁,书写工整。
下面两题,选做一题。要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A.B 、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。(1)每当夜深人静的时候,每当站在喧嚣的街头,每当闭上眼睛轻轻哼起了歌,我的思绪总会被牵引着,回到童年那片悠远的时光。我记得大树下白色蚂蚁的王国与战争。我记得一只蟋蟀吃掉另一只蟋蟀时内心的震惊。我记得换糖球的六指的老人,摇着货郎鼓,在午后的树下招徕贪吃的孩子。我记得雪山上满天的繁星,和夜晚无人时忽然听到的树叶的低语。请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。题目:童年里的_________(2)“你是我心内的一首歌,心间开起花一朵,你是我生命的一首歌,想念汇成一条河”,每一首触动我们灵魂的歌,都会将我们珍藏的记忆晾晒在阳光下,让我们汲取生命的温度。那一声呼唤,一个拥抱,一盏灯,一个人,一件陈年旧事,就这样在我们的心头攒动,碰撞出了清脆晶莹的歌。你听,你的心内,有什么在唱响?请以“我心内的一首歌”为题目,完成一篇作文。
⑴“相见时难别亦难”,告别是一种不舍;“唯见长江天际流”,告别也是一种惆怅;告别冬日的寒冷,才能迎来春天的似锦繁花;告别童年的幼稚,才能迎来少年的意气风发;告别是挥手,也是眺望;告别是结束,也是新的开始……岁月的章节,都由告别书写成诗。请以“告别 ”为题写一篇文章。⑵“很多愿望,我想要的,上苍都给了我,很快或者很慢地,我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望,虽然好象一直没有得到,可是走着走着,回过头一看,好象又都已经过去了。有几次,当时并没能马上感觉到,可是,也很有几次,我心里猛然醒悟:原来,这就是青春!”——席慕蓉《成长的痕迹》请以“原来,这就是青春”为题写一篇文章。要求:①两个题目任选其一;若选第一个,请将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。 ③不少于600字。④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
请从以下两题中任选一题,写一篇不少于600字的作文,文体不限(诗歌除外)。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、班级等。(1)我总在想,这世界上的人何其多,能够相遇是件多么不容易的事,而别人和你遇上并有交集的机会,简直和中大奖差不多。不过,幸运的是,总有一些从天而降的人,不经意间走进你的生命,并对你的人生发挥着小小而神奇的作用,他们是上天送给你最珍贵的礼物。请你以“幸亏遇到你”为题目,写一篇作文。(2)请以“留点 在心中”为题目,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。
以下两题中任选一题。要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④真实的人名、校名、地名,一律用A.B.C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。(1)请以“别样的精彩”为题,写一篇作文。(2)阅读下面诗歌,自选角度,自拟题目写一篇作文。蒲公英我想你也和我一样 喜欢到处流浪所以鼓足了勇气 送你一程 我听见你从空中传来笑声 你说 那根本不是流浪是最勇敢的飞翔
根据要求写作文在你的人生道路上,相信有许多让你铭记在心的人、事、景、物:或温暖你的心扉,让你如沐春风;或鼓舞你的斗志,让你扬帆启航;或启迪你的心灵,让你豁然开朗;或陶冶你的性情,让你受益终生……请以“好想说声谢谢你”为题,写一篇文章。要求:①说真话,抒真情;②不得出现真实的人名、地名;③卷面整洁,书写工整,不少于600字。