互花米草起源于美洲，秸秆密集粗壮、地下根系发达，能够促进泥沙的快速沉降和淤积，因此，许多国家为了保滩护堤、促淤造陆，先后加以引进。但是其在潮滩湿地生境中超强的繁殖力，威胁着海滨湿地当地的物种。请回答下列问题：
(1)互花米草适宜生活于潮间带，引种初期，其增长方式为________，引种后期生长受当地环境的影响，其中________是影响互花米草种群数量最强烈的外源性因素。
(2)在海岸线上栽种互花米草到形成一定规模并且达到稳定的过程属于________演替，当该群落各种生物的生物量都处于相对稳定状态时，表明该群落已演替到________阶 段。
(3)互花米草广泛用于海岸线作为生态护坡，但一般不单纯种植，而与白茅、芦苇等植物一起种植，其目的是通过提高生物多样性来提高生态系统的______________。
（4）如图是海岸线上互花米草等植被从开始建设直至稳定过程中，总初级生产量和净初级生产量与叶面积指数的变化示意图。其总初级生产量变化为______。净初级生产量和总初级生产量的比值_____(填“逐年增大”“基本不变”或“逐年减小”)。达到稳定时，群落的总初级生产量_____(填“大于”“等于”或“小于”)总呼吸量。图中叶面积指数与净初级生产量的关系对农业生产的启示是种植作物时要注意_______。
如图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，甲乙为两个电表，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。据图回答下列问题：
(1)若1代表小腿上的感受器，2代表神经支配的小腿肌肉，则3称为 。
(2)用一定的电流刺激a点，甲发生 次偏转，乙发生 次偏转；若刺激b点，图中 点（用字母表示）可发生兴奋。
(3)一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触，图中共表示有 个突触。
(4)由此说明：兴奋在神经纤维上的传导是 。兴奋在两个神经元间的传递 ，其原因是 。
如图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析：(中括号中填标号)
(1)比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有 （填标号）。若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有 。向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸，则放射性同位素在细胞器中的出现顺序依次为 （填图中的数字）。
(2)控制动植物性状的物质主要位于［ ］ 中，它是 和 的控制中心。
(3)A细胞若为癌细胞，同正常细胞相比，除了能无限增殖外，其结构[5]发生的变化是 ，导致其容易在体内分散和转移。
(4)图④⑥⑩所示在结构上的主要共同点是 。
(5)肉毒杆菌毒素是由肉毒杆菌产生的一种神经毒素蛋白。与肉毒杆菌毒素合成、运输和分泌有关的细胞器有 。
在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在下图中1、2、3、4、5、6、7部位。请根据图回答下列问题：
（1）图中 [1]、[2]、[4]分别代表的结构是： 、 、 。（注：[1]指向的是小黑点，[2]指向的是小黑点附着的场所）
（2）核糖体的形成与 有关。
（3）细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系，共同组成细胞的 。各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是 。
（4）研究图示生理过程一般采用的方法是 。
（5）[7]排出到细胞外的方式叫 。这一功能主要与细胞膜的什么特点有关： 。
（6）与[6]的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是 。
主动运输是一种重要的跨膜运输方式，体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点，科研人员利用下图装置进行实验，其中HgCl2影响细胞的能量供给。请分析回答：
(1)成熟胡萝卜片细胞中产生能量的主要部位是 。
(2)主动运输的特点是 、 、 。
(3)本实验的目的是探究 。
(4)实验得到如右图所示的结果。科研人员在实验前后需测定 。乙组和甲组结果比较，得出的结论是 。与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是 。
某校生物兴趣小组想设计两个实验：
实验1：探究某人是否患有糖尿病（尿液中有葡萄糖）；
实验2：证明血浆中存在葡萄糖。
现提供：新取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。
回答下列问题。
(1)在实验过程中，上述两个实验均需要增加的一种试剂是_______________，实验原理 。
(2)实验2比实验1复杂，其原因是 。
(3)实验1预测：若试管中无砖红色沉淀生成，说明______________________________________；若试管中有砖红色沉淀生成，出现该现象可能的原因是________________________。
(4)实验2的实验步骤及观察到的现象：步骤1：取5 mL加有柠檬酸钠的鸡血，用离心机离心，获得上清液；
步骤2：取上清液，加入斐林试剂，摇匀， ，观察现象。实验现象：____________________________________________________________。
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