【中国近代化的历程】
鸦片战争后，中国社会逐步摆脱封建王朝的历史发展模式，迈出自然经济发展的轨道，在器物、制度和思想层面均产生了新的发展态势，开始了近代化的起步。从19世纪60年代到90年代，洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。1898年的“百日维新”，是中国确立资本主义制度的一次失败尝试。1911年，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，但同样未能确立起资本主义制度。20世纪初期的新文化运动，启发着人们追求民主和科学，民主共和观念真正深入人心。
——改编自人教版《中国历史》八年级上册
（1）“器物、制度和思想层面”的新发展态势分别指材料中的哪些史实？
（2）从19世纪60年代到20世纪初期，中国近代化的历程极为艰难与曲折，其主要障碍有哪些？
（3）中国近代化的本质是什么？
阅读下列材料回答问题
材料一 割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三 清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（1）指出三则材料分别是哪三个条约的内容?各与什么战争有关?(3分)
（2）材料一所引起的战争的根本原因是英国为打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料而发动，材料一中能体现这一目的的条款有哪些?(2分)
（3）材料三中条约的签订给中华民族带来有哪些危害?(2分)
根据材料回答下列问题
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器…… ——李鸿章
材料二
材料三 我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
（1）据材料一，它反映了中国近代史上发生的哪一重大历史事件？请写出李鸿章在该事件过程中的主要活动。
（2）材料二是与中国近代某一政党相关联的两幅图片，写出这一政党的名称、建立者、建立的地点。材料二中图一的“十六字纲领”又被阐发为什么思想？
（3）材料三反映的是中国近代史上哪一场思想解放运动？在向西方学习的内容方面，它与材料一有何不同之处？该运动到了后期又有什么新的内容？
（4）结合上述材料和所学知识，为该历史兴趣小组的活动拟定一个恰当的题目。
秦始皇以其雄才大略，缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂，但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识，结合材料回答问题。
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉!
材料二 赢政26年，皇帝尽兼天下诸侯，立号为皇帝，乃诏丞相，发度衡石丈尺，车同轨，书同文，货币一统。
材料三 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起，而亡秦矣。
（1）你认为秦王为什么能扫六合，而其他国家却不能做到?你能谈谈你的看法吗?
（2）秦大力推行加强中央集权的措施，在中央主要由哪些官员负责?”为巩固统一，在其他方面又采取了什么措施?
（3）“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义，领导这次农民起义的两位起义领袖分别是谁? 秦朝灭亡的根本原因是什么?
（4）你认为秦朝的兴与亡对以后历史的发展有什么影响?
七年级某班历史兴趣小组在活动探究时搜集到下列材料，请你根据材料和所学知识与他们一起完成这次探究活动。
（1）图一最先称霸是谁? 图二各国间战争不断，试举三例。这两个时期都出现了诸侯混战的局面，这些战争是西周哪一制度下埋下的祸根？
（2）春秋战国时期出现百家争鸣的局面，说出儒家创始人孔子的政治思想？
（3）战国后期，秦国进行了商鞅变法，请你分析商鞅变法的历史作用。
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