根据以下正反双方的辩词,归纳出正反双方的观点。正方一辩:在网上交往真的没意义了吗?那怎么会有那么多人上网呢?请问对方辩友,如果中学生上网是弊大于利的话,那么国家怎么会把上网这个课程安排到计算机课程中来呢?反方二辩:我想首先指出,目前国家并没有把上网课程安排到计算机课程中,还有如果真像对方辩友所说的话,那么国家为什么要制定法律禁止中学生进入地下网吧呢?再请教对方辩友,在中学生上网利和弊兼有的情况下,你是如何判断利大于弊呢?正方观点:反方观点:
联系学过的古诗文,将下面文段补充完整。
世有伯乐,然后有千里马,① ,而伯乐不常有。李贺的诗"② ,提携玉龙为君死",道尽了伯乐与千里马的关系。诸葛亮是幸运的:"先帝不以臣 卑鄙,③ ,三顾臣于草庐之中,"但并不是每个人都有这样的幸运,辛弃疾醉赋壮词"④ ,梦回吹角连营",却报国无门;苏轼满怀期待"持节云中,⑤ ",却一再被贬;诗仙李白吟唱"⑥ ,忽复来舟梦日边";孟浩然感叹"坐观垂钓者,⑦ ";才调无伦的贾谊总算等来了"伯乐",现实却是"可怜夜半虚前席,⑧ ",呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
把"即""既"分别填入横线内。
A.可望而不可
B. 来之,则安之
C. 往不咎
D. 席演讲
给下面句子中加点字注音。
(1)国有脚综,行步甚有限制,时而 伫 立 睥 睨,目中含有怒火。
(2)东市买骏马,西市买鞍jiān ,南市买pèi 头,北市买长鞭。
根据下面材料的提示,按要求作文。
趣读,是怀着好奇心去解密,是抱着热情去发现精彩。趣读经典,可以陶冶心灵;趣读四季,可以领略自然的魅力;趣读生活,可以体悟人生的真谛……
请以"趣读"为题写一篇文章。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息(真实的人名、地名、校名);
不少于600字。
请阅读下面语段,回答问题。
安顺场以西四百里,峡谷高耸,河流又窄、又深、又急的地方,有条有名的铁索悬桥叫做泸定桥。这是大渡河上西藏以东的最后一个可以过河的地方。当红军到达时,他们发现已有一半的木板被撬走了,在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们,后面是一师白军据守的阵地。
于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个、第三个……
四川的白军大概从来没有见过这样的战士-这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。
文段是怎样表现红军战士的英雄气概的?请结合内容简要分析。