朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也。”材料反映了朱熹的教育观念是
| A．教育的功能是使人成为圣贤 | B．反对追求功名利禄 |
| C．强调教育的目的是完善道德 | D．格物以致义理真谛 |
相关试题
苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底
| A．捍卫思想自由的原则 | B．维护公民生存权利 |
| C．抗议雅典司法不公现象 | D．反对贵族专权暴政 |
有人说，宋代是封建社会发展史上的重要阶段，具体表现在
①开创了三省六部制，为后世沿用 ②打破“坊”“市”界限，商业空前繁荣
③理学思想注重气节和民族责任感，但纲常名教也摧残人性
④开始出现诗的新形式词和散曲
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．②③ |
汉武帝为了确立儒学的独尊地位，采取的措施主要有
①规定儒家经典“五经”为教科书 ②兴办太学，拓宽了人才选拔渠道
③初步建立了地方教育系统 ④接受董仲舒建议实行“罢黜百家，独尊儒术”
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
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