朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意

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朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也。”材料反映了朱熹的教育观念是

A．教育的功能是使人成为圣贤	B．反对追求功名利禄
C．强调教育的目的是完善道德	D．格物以致义理真谛

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中共十一届三中全会后在农村实行的家庭联产承包责任制和1953年开始的我国对农业的社会主义改造是（）

A．社会主义制度的自我完善与发展

B．性质完全相反的两种经济政策

C．为消除“左”倾错误而采取的措施

D．调整生产关系以发展生产力

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1962年，我国发展农业的计划是农业总产值比上一年增长8．5%，实际结果是比上一年增长了11．6%。形成良好发展势头的局面的原因是（）

A．提出社会主义建设总路线	B．人民公社化运动
C．国民经济调整的“八字”方针	D．周恩来恢复调整国民经济

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1959年5月15日，陈云在写给毛泽东的信中提到教训时说：“……把生产数字定得少一点(实际是可靠数字)，会泄气，我看也不见得。正如少奇同志在政治局讲的，定高了，做不到，反而会泄气。”据此，你认为上面的应该是（）

A．高速度　　　

B．高指标

C．浮夸风

D．共产风

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1956年，一位诗人写道：“请看，中国张开了翅膀——银亮的翅膀！万里的远航！在清朗的日子闪射着辉煌的阳光！”该诗句表达的情感应当是（）

A．对解放战争胜利的美好祝愿

B．“大跃进”开始初期的信心

C．对未来中国全面开放的期待

D．三大改造完成背景下的欣喜

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从1953-1957年，我国进行了第一个五年计划建设，取得了巨大成就。该计划体现了党的主要指导思想的是（）

A．生产资料所有制的变革与社会主义工业化建设同步进行

B．国民经济各部门按比例协调发展

C．发展生产力，提高人民生活

D．在经济建设的同时，加强政治制度建设

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