阅读材料,回答问题材料一:神舟十号遨游太空、嫦娥三号成功登月、天河二号神速惊人……。这一切表明中国人民完全有能力、有智慧实现创新型国家的目标。材料二:目前我国的专利发明数只有美国、日本的1/30,韩国的1/40;我国科技创新能力在世界49个主要国家中仅位居28位。(1)上述材料说明了什么?(2)运用所学知识,分析说明我国将如何实现创新型国家的目标。(3)实现创新型国家的目标,我们青少年学生应该如何做?
根据新闻,回答问题。 2015年4月28日,中共中央决定授予2064人全国劳动模范荣誉称号、904人全国先进工作者荣誉称号。这是时隔36年再次对这一群体进行最高规格表彰,目的是弘扬劳模精神、弘扬劳动精神、弘扬工人阶级和广大劳动群众的伟大品格。 (1)被表彰者享有了哪一项权利? (2)材料中的做法表明怎样的社会氛围已蔚然成风? 长春轨道客车股份有限公司焊工李万君代表全国劳动模范和先进工作者在表彰会上宣读了倡议书,向全国广大劳动群众发出倡议,用劳动为实现中国梦添砖加瓦,争做有智慧、有技术、能发明、会创新的劳动者。 (3)我们争做的劳动者为什么要强调会“创新”? (4)实现中国梦需要各级各类的建设人才,请回答各级各类人才包括哪些?
【法治国家】 材料:中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议,于2014年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。 (1)党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标是什么? (2)习近平总书记提出的四个全面战略布局的内容是什么? (3)依法治国首先要坚持什么治国?为什么? (4)你认为我们国家应怎样推进和落实依法治国?
【学会交往】 材料一:家是我们情感栖息地,家是我们发展的大本营,家中有父母,家中有亲情,父母是我们最应感恩的人。家和睦了,社会才会和谐。 材料二:走出国门,我们不仅代表我们个体,更代表中国人,巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语,纽约地铁内的“请勿插队”的中文劝导牌,提示我们必须提高素养。 材料三:人际交往中我们常常看到这些现象:为一件小事互不礼让,出言不逊甚至大打出手;言而无信,不守时,在竞争中弄虚作假:等等,严重影响了良好的人际关系。 (1)和睦家庭是和谐社会的缩影,你会为建设和睦的家庭做哪些努力? (2)在各种交往中,我们青少年要具备哪些良好品德? (3)在国际交往中,我们更应提升自己的哪些素养? (4)材料三反映人们哪些道德的缺失?在这些方面你打算怎么做?(任选一个方面回答)
材料一:我国的资源储量和利用情况
材料二:“十二五”规划纲要指出,要转变我国经济发展方式,大力发展新兴经济,发展低碳经济、循环经济等。下图是一个发展循环经济的例子。 (1)结合材料一,说明目前我国的资源形势 (2)材料二循环图中的这种发展模式体现了什么发展战略? (3)让循环经济之“圆”转起来,我们青少年应该怎么做?
材料一:2013年5月25日,李克强总理参观了瑞士爱因斯坦博物馆,当得知这里正在举办中国秦始皇兵马俑展览时,他说,中华文明历久弥新,中华文化源远流长。秦始皇兵马俑是中国历史文化精华的一部分。两个展览同时展出,让东西方文化握手,让中瑞两国文化精华实现了跨越时空的碰撞。 材料二:瑞士大学生问李克强,你作为中国总理是否还有时间读书,李克强笑着回答,无论工作多忙,都要抽出时间读书,如果不读书,就难以有思想火花闪烁,也难以了解人类文明进程。李克强说,爱因斯坦的经历表明,创新所创造的财富不可估量,中国政府出台了一系列推动科技创新的政策,欢迎瑞士和欧洲企业到中国投资。 (1)从文化的角度思考,中华文明历久弥新的原因是什么? (2)以上材料体现了我国坚持什么基本国策?实施什么发展战略? (3)为使自己有更多的创新思想火花闪烁,你将如何去做?