“年轻的、受过西方教育的中国人……试图在中国建立一些与他们从国外、尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。”作者应该是站在
| A．分析资产阶级革命者学习西方失败的原因 |
| B．探究百日维新昙花一现的深层次原因 |
| C．批判《资政新篇》缺乏必要的社会基础 |
| D．探寻蒋介石政权在民国38年垮台的原因 |
相关试题
英国思想家弗朗西斯·培根认为：“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根意在说明四大发明（ ）
| A．促进西欧近代化进程 | B．标志西欧近代史的开端 |
| C．导致宗教信仰的弱化 | D．成为新航路开辟的根源 |
孙中山曾对科举制发表以下看法：“自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”对此，以下说法正确的是（ ）
| A．科举制之前实行的是察举制 |
| B．科举制度在唐朝正式建立 |
| C．唐宋至明清的科举考试“不合时用” |
| D．科举制是我国古代选官制度的一大进步 |
“父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。”可见，圣人促使天下大治是因为他们（ ）
| A．维护封建君主专制 | B．遵循儒家伦理道德 |
| C．强调理为万物之本 | D．倡导建立和谐社会 |
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