解释下列句中加点词语。⑴宠辱偕忘( ) ⑵乘奔御风( )⑶无论魏晋( ) ⑷欲信大义于天下( )
文言文阅读。魏文侯①使乐羊伐中山②,克之;以封其子击③。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋④出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。 (选自《资治通鉴·周纪一》)【注释】①魏文侯:战国时魏国国君。②中山:战国时一小国。③击:魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。④趋:快走。解释下列句中划线的词。(4分)(1)魏文侯使乐羊伐中山 (2)克之 (3)使翟璜召任座而反之 (4)亲下堂迎之 用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 向者任座之言直,臣是以知之。你觉得魏文侯是个仁君吗?请结合文章内容,做简要分析。
文言文阅读。记承天寺夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。解释下列句中划线的词。(1)欣然起行 (2)念无与为乐者 (3)怀民亦未寝 (4)但少闲人如吾两者耳 下面句子中与“相与步于中庭”中的“于”字用法相同的一项是( )
用现代汉语写出下面句子的意思。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了哪些微妙而复杂的感情?
文言文阅读。巡①长七尺余,须髯若神。尝见嵩②读《汉书》,谓嵩曰:“何为久读此?”嵩曰:“未熟也。”巡曰:“吾于书读不过三遍,终身不忘也。”因诵嵩所读书,尽卷不错一字。嵩惊,以为巡偶熟此卷,因乱抽他帙③以试,无不尽然。嵩又取架上诸书试以问巡,巡应口诵无疑。嵩从巡久,亦不见巡常读书也。为文章,操纸笔立书,未尝起草。初守睢阳时,士卒仅万人,城中居人户,亦且数万,巡因一见问姓名,其后无不识者。(节选自唐代韩愈的《张中丞传后叙》)注释:①巡:张巡,邓州南阳人,唐玄宗开元末年进士。②嵩:于嵩,张巡随从。③他帙(zhì):另外一卷。解释下列句中划线的词(4分) ①巡长七尺余( ) ②操纸笔立书( )③未尝起草( ) ④其后无不识者( )用现代汉语翻译下列句子。因诵嵩所读书,尽卷不错一字。结合文章内容分析张巡是一个怎样的人?
文言文阅读。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。解释下列句中划线的词(4分) ①吾妻之美我者( ) ②臣之妻私臣( )③ 王之蔽甚矣( ) ④闻寡人之耳者( )下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是( )
用现代汉语翻译下列句子。(4 分)①我孰与城北徐公美?②期年之后,虽欲言,无可进者。请写出邹忌成功说服齐王在方式方法上有哪些可取之处。(3 分)
文言文阅读。昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相),令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也。若君欲见之亦令召问焉彼受赐矣!”汤曰:“非汝所知也。今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!”因下彭氏之子,不使御。给下面的句子断句(停顿处用/划开,限两处)(2分)若 君 欲 见 之 亦 令 召 问 焉 彼 受 赐 矣解释下列各句中划线字①令彭氏之子御 ②则耳加聪 ③则吾必说而强食之 ④因下彭氏之子 请将“君将何之?”一句译成现代汉语。(2分)这个故事中,作为君主的商汤有什么特点?试概括。(4分)