阅读下面两则材料，回答问题。
材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……
材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
（2）你对上述现象有何看法？请简要回答。
综合实践活动。 气象物候专题
学完气象物候专题后，某班举行了一场辩论赛。下列是正方主辩的观点和理由，假如你是反方主辩，针对正方辩词你会怎么说？
【正方】我方认为“天有可测风云”。大自然虽然变幻莫测，但随着科技的发展，人类对天气的认识能力和认识手段已有了很大提高，在自然面前不再束手无策，而是可以凭借高科技来预测天气。征服自然，甚至改造自然，可见“天有可测风云”。
反方：________________________________________________________________记者根据教科书中“名著推荐与阅读”作品《格列佛游记》现场出了测试题。请你完成。
①《格列佛游记》用“________”、“________”（国名）抨击英国l8世纪的资本主义统治，颇具讽刺的色彩。
②简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。
【答】________________________________________________________________看下面漫画，完成后面两题
①用简洁的语言概括画面内容。（不超过25个字）
【答】_______________________________________________________________
②看了上面漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。
【答】_______________________________________________________________
实践运用(11分)
作家赵丽宏说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”著名特级教师于漪也语重心长地告诉我们：“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”为此七⑵班举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：
⑴【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。
⑵【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：进入初中，我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
①向校长提建议：
②向同学提建议：
⑶【检查读书成果】
①在《汤姆·索亚历险记》中汤姆和 被困在山洞中，在最困难的时候，汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根 的帮助走出了困境。
②汤姆的姨妈让汤姆做一件事，汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成，并交换得到了小朋友的礼物，还从中发现了人类生活的—个重要的法则。这是一件什么事？从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子？
【答】
语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过50字)
答：
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人动作或神态的话。(80字之内)
悠闲 烦躁 颓唐 晶莹 张皇失措 锐不可当 低眉顺眼
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