化学与健康密切相关．
| 主食 |
米饭、馒头 |
| 副食 |
红烧鱼、排骨、鸡蛋 |
| 饮料 |
牛奶、纯净水、可乐 |
（1）上表是某校食堂的食谱，从所含营养素分析，除水和无机盐外，主食中主要含有的营养素是________________，食谱中缺少的营养素是________．
（2）小明同学去医院检查身体，医生告诉他有点贫血，你认为他应当补充________元素．
实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：
（1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连，当装置C中产生 的现象时即达到实验目的。
（2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→ 。
（3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸时，应后向烧杯中倒入的物质是 。
（4）判断A装置产生的气体的水溶液显酸性的试液或用品是 。
①酚酞试液 ②石蕊试液 ③pH试纸 ④以上三者均可
如下图是某保健品标签的部分内容，请仔细阅读后回答下列问题。
（1）请写出碳酸钙的化学式：________。镁和锌元素属于人体______（填“微量”或“常量”）元素。
（2）碳酸钙中碳和氧元素的质量比是__________。
（3）若某同学一次吃了2片，则该同学一次补充__________克钙元素。
下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
（1）请写出仪器甲的名称：__________，仪器乙的名称：__________。
（2）实验室能用B装置制取氧气的化学方程式为______________________________，若要制得干燥的氧气，则所选用的装置连接顺序是B→（ ）→（ ）（填装置字母代号）。
（3）若用如图装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从__________（填“a”或“b”）端通入。
（4）若将F中的浓硫酸换成氢氧化钠溶液来除去CO2，则气体从________（填“长”或“短”）导管进入，其原理用化学方程式表示为__________________________。
（5）若要求实验室制取的氢气中不能混有酸性气体，则选择的最佳药品是__________和__________。
某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分Fe2O3），要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如下图所示：
回答下列问题：
（1）操作a的名称是__________，操作a要用到玻璃棒，其作用是___________________。
（2）工厂废液中加入过量A的化学反应方程为______________________________。
（3）已知氢氧化铁在加热条件下会分解生成两种氧化物。根据所提供的信息请写出步骤④的化学方程式是________________________________________。
（4）溶液乙中的金属离子是__________（写离子符号）。
（5）步骤①②③中所发生的化学反应，其中属于复分解反应的是__________（填序号）。
现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3、CuSO4中的一种或几种组成。现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象。请回答：
（1）由实验①可确定原粉末中一定没有__________；由实验②可确定原粉末中一定没有__________。
（2）为进一步确定原粉末的组成，取少量粉末按如下图所示进行实验（每步所加试剂均不同）：
根据以上实验现象可知，原粉末中一定有的成分是__________，写出无色浴液与硝酸钡反应生的化学方程式：________________________________________。
（3）按照以上的探究过程及其现象，白色粉末的组成有__________种可能。
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