仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地； ，________________。
阅读下面文字，回答问题。
强创新之心以为 任
2021年5月20日上午，CCTV6 @中国电影报道发帖，批某卫视推出的"520特别版星辰大海"MV抄袭其于一年前推出的宣传片《星辰大海》，指出两则视频从创意、形式、布景乃至分镜都惊人一致，缺乏创新意识。也有时评认为：抄袭、复制，如此错误的价值导向，如何带领青年人去看"星辰大海"？请结合此次事件，针对"文化与创新"的关系，写一段小议论。要求观点明确，论证清楚。字数在80字以内。
阅读下面文字回答问题。
（一）学修身之方以为基
《礼记•大学》曰："……身修而后家齐。家齐而后国治，国治而后天下平。"在儒家"修身、齐家、治国、平天下"的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。先贤们致力于"修身"，从经典中学习坚守"淡泊明志，宁静致远"的___________，坚定"见贤思齐焉，见不贤而内自省"的___________和坚持"日三省吾身"的___________。
（1）下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是
| A．初心 |
决心 |
恒心 |
| B．决心 |
初心 |
决心 |
| C．恒心 |
初心 |
决心 |
| D．决心 |
恒心 |
初心 |
（二）修齐家之略以为本
《礼记•乐记》说："修身及家，平均天下，此古乐之发也"中国自古以来重视家风，有"_____________，_____________""克勤克俭"等的优良家风家训流传至今，也有诸如"上梁不正下梁歪"的警示世人。《曾国藩家书》在平淡的家常事中 yùn（ ）含真知良言，《傅雷家书》字里行间是对儿子 呕（ ）心沥血的教诲。传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。
（2）根据拼音写汉字，给加点字注音。
①yùn
②呕
（3）材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。
（4）"家风"是给世代家族成员树立的价值准则。民间有许多关于家风的对联，请你从下列句子中，选择其中的两句，按上下联顺序，填写在材料（二）的横线上。
| ①宗传后稷家声远 |
②忠厚传家远 |
③互谅互帮邻里温馨 |
| ④德勤孝义传家宝 |
⑤学绍濂溪道脉长 |
⑥诗书继世长 |
（三）养浩然之气以为根
心持家国情怀，肩担时代重任，善养"浩然之气"，是我们青年人应该具备的品质。何为浩然正气？是①" ， "（范仲淹《岳阳楼记）》以天下为己任的政治理想；是②" ， "（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）老而弥坚、刚直不阿的胆气；是③"富贵不能淫， ， "（《＜孟子＞三章》）自我坚守的人格品质；是④" ， "（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世为民之情；是⑤" ， "（文天祥《过零丁洋》）的舍生取义之志。正是这种凝聚而成的一腔热忱，形成了我们的文化基因，成为中华民族的根与魂。
（5）根据内容理解，在材料（三）的横线上，准确默写出相应的句子。
（6）下面从以上三则材料中选出的句子，属于病句的一项是
| A． |
在儒家"修身、齐家、治国、平天下"的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。 |
| B． |
有"克勤克俭"的优良家风家训流传至今，也有诸如"上梁不正下梁歪"的警示世人。 |
| C． |
传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。 |
| D． |
心持家国情怀，肩担时代重任，善养"浩然之气"，是我们青年人应该具备的品质。 |
积累与运用。请根据要求完成问题。
从1999年开始每年的11月至12月期间是觞杜鹃开得最灿烂的时节，此时的深圳都会举办深圳觞杜鹃市花展。经过历年的发展逐渐成为一年一度市民翘首以盼的花展盛事想一览美景游客无需四处 xún mì___。登上莲花山即可览美景。这期间也是莲花山最美最热闹的时刻，觞杜鹃用热情迎接【甲】___（A 络绎不绝 B.前呼后拥）的游客。她撇开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火粉的似霞白的赛雪。漫山遍野花团锦簇，měi bú shèng shōu___她虽不像梅花，【乙】___在严寒下，___顽强绽放。（A 即使……也……B 只有……才……）她们只要一落地便会生根开花无论风雨多大都要开出最鲜艳夺目的花。作为深圳市花的觞杜鹍花与特区诞生之初是雕塑"拓荒牛"及以"打开国门"为寓意的雕塑《闯》有着一曲同工之妙，都彰显着特区人民的开拓创新奋斗的精神。
"拓荒牛″的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。"拓荒牛"勾头蹬腿，重心向前浑身使力，将身后一个巨大的树根拔出地面的画面展示着深圳的开拓精神。《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的，他曾说：一个城市需要一个城市记忆的记录城市记忆和城市的文化资产都需要为之寻找载体，雕塑便是这样一种载体。
（1）看拼音写词语。
xún mì
měi bú shèng shōu
（2）请结合语境，从文中的括号内选择正确的成语填入【甲】【乙】处。
（3）选择下列选项中错误的一项
| A． | "花团锦簇""环境宜人"都是补充短语。 |
| B． | "灿烂″"热闹""鲜艳夺目"，这三个词的词性都是形容词。 |
| C． | "驿外断桥边，寂寞开无主。"出自陆游的《卜算子•咏梅》，"卜算子″是词牌名。 |
D."她撇开女子的娇羞尽情绽放红的似火粉的似霞白的赛雪。"使用排比、比喻、拟人的修辞手法。
（4）下列选项中对病句修改正确的一项是
| A． | 《闯》的作者是由设计者郑建平为深圳于1993年创作的。（应修改为由设计者郑建平于1993年为深圳创作的是《闯》的作者。） |
| B． | 《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的。（应修改为：《闯》的作者是于1993年为深圳创作的设计者郑建平。） |
| C． | "拓荒牛"的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。（应修改为："拓荒牛"的作者是中国著名的雕塑家潘鹤在1984年创作的。 |
| D． | "拓荒牛″的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。（应修改为："拓荒牛"的作者是在1984年创作的著名中国的雕塑家潘鹤。） |
（5）作为鲲鹏中学九年级六班团委书记小圳给《闯》的作者打个电话邀请郑建平爷爷作为主讲嘉宾在6月30日上午9点在学校报告厅组织的一场以"弘扬深圳精神"的报告会上为我校做讲座。
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