在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如图甲）改进为新的实验装置（如图乙），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是

A．反应容积体积小，药品消耗少

B．装置简洁，减少了甲装置中导管引起的误差

C．白磷比红磷着火点高，使用安全

D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量