[生物——生物技术实践]
微生物培养与分离技术是生物学中重要的实验技术。根据有关微生物的知识，分析回答问题：
(1)培养基的制备需经过计算、称量、溶化和A：____、B:_____等过程，上述过程中需要在超净工作台上操作的是_______。
(2)纯化菌种时为得到单菌落，常采用的接种方法是平板划线法和D:_____法，其中需用接种环进行操作的是__________。
(3)为达到筛选土壤中分解尿素细菌目的，平板内固体培养基应以尿素作为唯一的_ __，培养基中加入________指示剂培养后，若变红以鉴定其中含有所需细菌。若筛选纤维素分解菌，在选择培养后须进行E:____和F:______过程，一般通过观察_______的有无挑选出所需菌种。
下图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答： (13分,除特殊说明外,每空1分) （数字和名称一致才能得分）
（1）该细胞属于 细胞，做出此判断的依据是此细胞具有细胞壁、 、 等结
构。
（2）图中③⑤⑥⑦⑨的共有的化学成分主要是 ，它和细胞膜、核膜一起构成 系统。
（3）图中含有遗传物质的结构有细胞核和［ ］ 和［ ］ 。
（4）细胞内表面积最大的膜结构是 （填编号）。该结构与 有关。
（5）图中的①称为 ，图中动植物细胞都含有，但功能不同的细胞器是 （填编号）。
（6）对细胞核的功能较全面的阐述是 。
甲（○）和乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图（颗粒的多少表示浓度的高低）所示，根据该图回答下列问题：
（1）若甲物质是水，
那么总体上甲物质的运动方向是 ，该过程 （“需要”或“不需要”）能量。
（2）假设乙物质为葡萄糖分子，若该细胞为红细胞，则细胞中葡萄糖浓度将会 ；若该细胞为小肠上皮细胞，则细胞中葡萄糖浓度将会 。且以上两种细胞质膜上必定拥有 ，该物质的基本单位通式为 。
（3）细胞能够吸收甲物质和乙物质，但是即便大幅度提高细胞外甲物质浓度，细胞吸收甲物质的速率也没有明显的提升，原因可能是 ；要提高细胞吸收乙物质速率，可能的方法有哪些？（写两种）
下图是显微镜的结构示意图，请据图回答下面的问题：
（1）写出下列数字所代表结构的名称：⑤ ④ ⑧ ⑩ ⑨
（2）如果⑤上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜①标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的 （填“长度”、“面积”或“体积”）是物体的 倍。
（3）若已经在低倍镜下观察到清晰图像，想用高倍镜进行更细致的观察，应
如何操作？
（4）某学生在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于（ ）
A．反光镜未调节好 |
B．标本切得厚薄不均 |
| C．细准焦螺旋未调节好 |
D．显微镜物镜损坏 |
右图是某高等生物细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题：（方括号内填写图中序号，横线上填写文字）
（1）此细胞属于高等 细胞。
（2）DNA聚合酶（蛋白质）的合成场所是［ ］ ，该细胞器的主要成分是 。
（3）在分裂过程中，与［1］的形成有直接关系的细胞器是［ ］ 。
（4）图中具有两层膜的结构有［ ］ 、［ ］ 、［ ］ 。
（5）该细胞可能位于该生物的什么器官之中？
如图是细胞结构模式图。请据图回答下列问题：
(1)图甲、乙可能是下列哪种细胞( )
| A．玉米的叶肉细胞 | B．酵母菌 | C．蓝藻 | D．洋葱根的分生区 |
(2)图丙中，A表示________________。动物细胞吸水膨胀时，A 的厚度变小，说明A具有________。
(3)图丙能将分泌物从细胞内排到细胞外，体现了其具有的功能是________________。
(4)图甲形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料？________。
(5)细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。若用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丁所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图戊所示。请结合图示回答下列问题。
①图丁中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是：__ _、__ _、__ _。
②图戊中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：
_____ _、_____ _、_____ _。
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