下图是抗日战争时期美国的一张宣传画，画中文字意为中国正在帮助

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下图是抗日战争时期美国的一张宣传画，画中文字意为“中国正在帮助我们”“救援中国！”这说明抗日战争（）

A．是最早开始的反法西斯战争

B．是世界反法西斯战争的组成部分

C．是全民族联合一致的反侵略战争

D．使中国的国际地位大大提高

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从鸦片战争到新文化运动，中国人经历了向西方学习逐渐深化的历程。出现这种演变的主要原因是（）

A．国内阶级矛盾加深	B．“西学东渐”局面开始形成
C．民族危机日益加深	D．民主共和观念深入人心

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“吾今为一言以蔽之曰：……之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”材料中的“吾”的代表（）

A．《海国图志》

B．《劝学篇》

C．《变法通议》

D．《我的马克思主义观》

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历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从“蒸汽时代”进入“电气时代”。1929年的世界经济危机引发了电子革命，推动人类社会从“电气时代”进入“信息时代”。由此证明( )

A．科技革命是摆脱社会危机的根本出路

B．经济危机的爆发是科技发展的强大动力

C．科学技术是社会形态更替的根本标志

D．科技创新推动社会经济实现跨越式发展

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牛顿临终时曾说：“我不知道世人对我怎样看的，不过我只觉得好像在海滨玩耍的孩子，有幸拾着一颗光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。我所以有这样成就，是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故”。为牛顿、达尔文、西门子“提供肩膀”的巨人分别是（）

A．哥白尼、胡克、爱因斯坦	B．伽利略、拉马克、法拉第
C．伽利略、胡克、爱迪生	D．开普勒、拉马克、普朗克

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19世纪发表的《共产党宣言》和《物种起源》，对欧洲思想界产生了巨大的冲击，这两者都（）
①借鉴了前人的成果 ②是近代自然科学领域重大成就 ③对当时传统观念提出了挑战 ④对中国历史进程产生重要影响

A．①③④

B．①④

C．①③

D．②③④

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