某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出仪器a名称：
（2）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，，应选用的装置组合___________（填字母符号，下同），反应的化学方程式为 。二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）实验室制取CO2的化学方程式是 。若用G装置收集二氧化碳，则应从______（填“a”或“b”）端进气。
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，发生装置选择C优点是___________________打开止水夹，若发现稀硫酸未能与多孔隔板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，在不影响氢气总量的前提下，下列溶液中，可以从长颈漏斗中添加的是 。
| A．氢氧化钠溶液 | B．碳酸钠溶液 | C．硫酸钠溶液 | D．氯化钡溶液 |
在初中化学课本里我们学习了化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本化学反应类型以及其它特殊反应。我们把
在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的
反应定义为氧化还原反应，它与四种化学反应基本
类型间的关系可用右图表示(其中①和②指的是置
换反应或复分解反应)。请根据题图回答问题：
（1）写出化学反应方程式：
A.用锌和稀硫酸反应制取氢气__________________________________________
B.用氢氧化铝片治疗胃酸过多__________________________________________
其中符合右图①的化学反应是____________。（填“A”或“B”）
（2）工业上用一氧化碳与赤铁矿石（主要成分为氧化铁）反应冶炼生铁，发生反应的化学反应方程式为 ，该反应中的还原剂是_______,该反应对应于右图中的 （填“①或②或③或④”）
请从H、He、O、C、Cl、Na、Ca等几种元素中选择适当元素，按要求填空：
（1）用化学符号表示：
①3个氢氧根离子 ；②人体中含量最多的物质 。
（2）从氦气、二氧化碳、甲烷、生石灰中选出相应物质用化学式填空。
①可用作干燥剂的是 ；②可用作燃料的是 ；
③可用作灭火剂的是 ；④可用作焊接金属保护气的是 。
（3）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
①从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。
②该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________。
③同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B．跳楼逃生 C．藏在桌子底下等待救援
④消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____________。
二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，人类已意识到排放必须控制。
(1)空气中二氧化碳的主要来源是 ，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出 (填名称)。
(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是 (填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。
如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题：
(1) A处出现的现象是 B处反应的文字表达式为_ _ ____，
C处出现的现象是 。
(2)总结出二氧化碳的化学性质有：①__ __，②_____， ③_____；物理性质有：_____。
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