【2014中考江西卷】对下面语段概括最恰当的一项是（ ）
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确的理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。
| A．成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。 |
| B．我们应该善待成语这份遗产。 |
| C．我们要正确的理解和使用成语。 |
| D．生活中误用成语的现象十分普遍。 |
相关试题
再接再励下列词语中划线字读音完全正确的一项是
A．庇护（bì） 胆怯（qiè）模样（mó）异曲同工（qǔ） |
| B．称职（chèn）膝盖（xī）和煦（xù）不期而遇（qī） |
| C．畸形（jī）祈祷（qí）驳斥（chì）高瞻远瞩（shǔ） |
| D．氛围（fēn）愚昧（yū）诘责（jié）杞人忧天（qǐ） |
阅读《雨说》选段，选出理解分析不准确的一项（）
雨说（节选）
我来了，我走得很轻，而且温声细语地
我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准
我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤
当我临近的时候你们也许知悉了
可别打开油伞将我抗拒
别关起你的门窗，放下你的帘子
别忙着披蓑衣，急着戴斗笠
雨说：我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
为什么不扬起你的脸让我亲一亲
为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子?
| A．第一节诗句写出春雨步履轻盈，润物无声的特点。 |
| B．诗歌主要运用了拟人、夸张、比喻、设问的修辞手法，生动形象，栩栩如生地写出春雨来临时的情形。 |
| C．划线诗句将春雨描绘成了一个温柔亲切的爱的使者，寄托了诗人对中国大地的儿童的关爱之情。 |
| D．这首诗歌应用轻柔、亲昵而恳切的语气朗读。 |
下列句子中没有语病的一项是()
| A．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 |
| B．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 |
| C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。 |
| D．奥运会开闭幕式总导演张艺谋双手合十祈祷开幕式当天别下雨已经被很多人熟记。 |
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