（2013·茂名）如图（甲）所示是探究物质吸热本领大小的实验装置，除烧杯中液体外其他完全相同．
（1）本实验采用的主要实验方法是 法．
（2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是初温相同、 ．
（3）一段时间后，水沸腾了，此时温度计的示数如图（乙）所示，则水的沸点是 ℃，大气压强 填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压．
（4）用图（丙）的装置也可以完成本实验．在甲、丙两种装置中，你认为 装置效果更好．
为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲>R乙.
（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于.
（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与的关系，将该电路设计成串联的目的是.
（3）该实验得到的结论是.
在“测未知电阻Rx的阻值”实验中，请完成下列相关问题：
（1）用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整.
（2）把第二次测量时，图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应位置.
（3）另有同学设计了如下图两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0．
①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则Rx的阻值表达式为Rx=；
②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=.
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表：
| 试验序号 |
钩码g/N |
钩码上升的高度/m |
绳端的拉力/N |
绳端移动的距离/m |
机械功率 |
| ① |
4 |
0.1 |
1.8 |
0.3 |
74.1 |
| ② |
6 |
0.1 |
2.4 |
0.3 |
（1）实验时，应沿竖直方向拉动弹簧测力计.
（2）第②次实验中，拉力做的总功是J，滑轮组做的有用功是J，滑轮组的机械效率
=%（结果保留一位小数）.
如图所示电路，电源电压恒定. 某同学用该电路验证“在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”. 他多次只改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如下表所示：
（1）根据表中数据，通过导体的电流与导体的电阻（填“成”或“不成”）反比，其原因是.
（2）此实验中，电源电压为V.
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