如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关。小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上。
（1）通过实验图（a）和图（b）,可以得出：力能使物体发生 。小刚根据______________现象来比较压强的。这种物理研究方法叫：_________。
（2）通过实验图（b）图（c）,可以得出：_________________________________。
（3）通过观察图（b）和图 后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是Pb，图（e）中字典对桌面的压强是Pe，比较Pb Pe。（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下。
| 物质 |
质量/g |
初始温度/℃ |
最后温度/℃ |
加热时间/min |
| 水 |
60 |
20 |
45 |
6 |
| 食用油 |
60 |
20 |
68 |
6 |
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量.
（3）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
（1）该实验是根据公式 进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）
（3）请根据图中所给信息回答：
sAB＝ cm， tBC＝ s，vAC＝ m/s(保留两位小数)。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）
小红在探究串联电路的电流规律时，连接了如图所示的电路，已知电路中电流小于0.6A.回答下列问题：
（1）实验过程中，禁止不经过用电器，直接用导线连接电源的正负极，那样会造成电源_________（选填“通路”、“断路”或者“短路”）,电路中___________很大，会损坏电源.所以图中实物连接应该去掉导线________(选填导线序号).
（2）改正上述错误以后，图还有一处连接有错误，该错误会产生的现象是:闭合开关后，电流表指针________（选填“向左”或者“向右”）偏转.
（3）小红利用以上装置做“探究串、并联电路中电流规律”的实验，得到表中数据：
| 接法 |
灯泡L1电流I1（A） |
灯泡L2电流I2（A） |
总电流I（A） |
| 串联 |
0.12 |
0.12 |
0.12 |
| 串联 |
0.18 |
0.18 |
0.18 |
| 并联 |
0.21 |
0.21 |
0.42 |
| 并联 |
0.22 |
0.26 |
0.48 |
请回答下面的问题：
①小红可以采取__________________的方法多次实验探究，多次实验的目的是排除____________性；
②分析数据可知：串联电路中电流的规律是_______________________；并联电路中电流的规律是：___________________________（用含I、I1和I2的式子表达）.
在练习电流表的使用时，如图所示，是小华用电流表测通过灯泡L电流时的电路．
（1）如图甲所示是小华正在连接的电路，连接过程中存在问题，正确的做法是连接电路时，应该将开关__________（选填“闭合”或者“断开”）．
（2）小华解决问题后，先将线头M接到电流表为 “3”接线柱上，然后开关试触，发现电流表的示数如图乙所示．则出现以上现象的原因是所选的量程_________(选填“偏大”或者“偏小”)．
（3）小华思考了一下，然后将线头M连接到__________接线柱上（选填“-”、“0.6”或者“3 ”），然后开关试触，才使电流表的示数正常．若此时电流表的示数如图丙所示，则通过灯泡L电流是________A．
为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如下图10所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下表：
| 液体 |
质量（g） |
初温（℃） |
末温（℃） |
加热时间（min） |
| 水 |
300 |
20 |
30 |
12 |
| 煤油 |
300 |
20 |
30 |
6 |
（1）本实验用______________这一物理量间接反映吸收热量的多少.
（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，_______吸收的热量多，表明_________的吸热能力大.
（3）为了表示物质在这种性质上的差异，引入的物理量是_________ ，本实验采用的探究问题的方法有_______________法和_______________法.
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