为了探究圆柱体在不同液体中受到的浮力,某同学进行了如图所示的实验.(1)为了探究F浮与G排的关系,需要在图中操作的基础上增加一个步骤.请写出该步骤的内容:______________________________。(2)由图中步骤B、E可知,浮力的大小跟____________________________有关.(3)圆柱体的体积为________m3;在E图中若圆柱体触到了溢水杯杯底,会导致该液体密度的测量值偏_____________。
今年全球流行甲型H1N1流感,患上这一流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点. (1)_________________________________________; (2)_________________________________________; (3)_________________________________________.
将一根0.5~1m长的粗丝线或钓鱼线(最好不用尼龙的),在一个松香块上来回蹭,或用脚和手各控制住线的一端,把线绷直,并用另一只手拿松香块向线上擦,然后提起线的一头,用手向下捋这根线,注意听线发出的声音,现在将线的一端穿进一个空的马口铁罐头盒底部的细孔(孔不要比线大得太多),然后在穿出的线头上系住一个铅笔头,重新提起线的另一端,让盒口朝下自然下垂,再次用手向下捋这根松香线,注意听从盒里发出的声音,写出你的发现.
小明和同学在自主学习 “研究平面镜成像特点”的实验中: (1)小明在玻璃板的前面放一枝点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一枝没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是_________,这是为了______________________。 (2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛__________(填“A、B”)这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是____________。 (3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离又移动蜡烛B,去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A的像的大小__________(填“变大、变小、不变”),根据这一个实验现象可以得到的结论是____________________________________________ (4)如果在蜡烛A的像的位置上放一个光屏,光屏上_______(填“会、不会)出现蜡烛的像,所以这说明平面镜所成的像是________像(填“实、虚”)
四年级二班的同学在自主学习 “探究水的沸腾实验”时,有一个小组对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为_______,实验中水的温度没有达到 100℃的原因是:_____________________________。 (2)实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,你认为造成这种现象的原因可能是:______________________________________________。(写出一种原因即可) (3)通过这个实验他们得出水沸腾需要满足的条件是_______________、________________ (4)根据这个实验他们联想到了生活中当水烧开了以后,继续用大火烧_______(填“可以、不可以”)提高水的温度。
为探究液体温度升高时吸收的热量的多少与哪些因素有关,小明同学作了如下的实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,实验记录如下表所示。
根据小明的实验记录请你回答下列问题 (1)加热时间的不同说明了___________________。 (2)分析比较_______(填烧杯号)烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同 (3)分析比较1、2两烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是____________________ ____________________________________________________________________ (4)分析比较3、4两烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是____________________