读下列地区图，完成问题。
（1）上图描绘的是 地区。
（2）填出图中字母所代表的地理事物的名称。
大洲：A ，海洋：E ，F 。科学考察站：G ，从东西半球看，该考察站位于 半球；
（3）在该地区地球的自转是 （“顺”或“逆”）时针方向；在该极点向四周看，所有方向都是 方。
（4）写出该区的几种代表动物 。
读我国东南某地等高线图，回答下列问题。
（1）四个村庄地势最高的是____村，乙村所处的地形部位为__________。
（2）假设甲、丁两村庄的图上距离是2厘米，则实际距离是___________米。
（3）下列能反映图中沿25°N线地形剖面的是____图。
（4）从改善生态环境出发，①区最适合大力发展的农业产业是（ ）
| A．畜牧业 | B．种植业 | C．渔业 | D．林业 |
（5）根据聚落的形成与发展条件，简要分析甲村发展成为小城镇的有利条件。
共同关注。世界各地自然环境的显著差异孕育了经济发展和地域文化的多样性，同时各区域在经济发展中都具有各自的优劣势，加强国际经济合作尤其重要。请据图文资料和所学知识，完成问题。
材料：国家主席习近平于2014年3月22日访问欧洲四国（见甲图），国务院总理李克强于2014年5月4日至11日出访非洲（见乙图）。
（1）在甲图中填出地中海、太平洋，并设计图例画出亚非分界线。
（2）习主席访问地区是世界上旅游最发达的地区之一，请分析此区发展旅游业的优势有哪些？
（3）近年来，我国从法国进口的乳制品、牛羊肉等畜牧业产品数量逐年增加，简述法国畜牧业发达的原因。
（4）乙图所示地区被人们称为“热带大陆”“高原大陆”“资源大陆”，请列举其一加以说明。
（5）李克强总理此次出访的埃塞俄比亚、尼日利亚、安哥拉和肯尼亚等国均处于我们学习过的哪个地区？该地区当前面临最突出的问题是什么？我国能够给予什么方面的支持与帮助？
了解区域。世界各地自然环境和人类活动各具特色，划分为不同地理区域。我们要学会认识区域方法，并能利用各地不同的自然条件，因地制宜发展经济。请据图文资料和所学知识，完成下列问题。
（1）区域定位：依据甲图中信息，描述美国的位置是： 。并写出乙国首都 。
（2）区域特征：读图归纳两国共同的地势特点有哪些？丙图代表的是哪个国家的地形剖面图？乙国自然、人文环境独具特色，有众多美称，请举出一例并说明原因。
（3）农业发展：两国在农牧业方面有一些相同或相似之处，请你至少说出3条。（友情提示：可从农牧业生产、分布、所占地位、发达程度等方面分析。3分）
（4）工业布局：美国东北部地区钢铁工业发达，利用图中信息说明其原因。
西汉时期的“海上丝绸之路”先后开辟了通向印度和古罗马（今埃及）的航线，使华夏文明远播海外。在全球化的今天，我国与沿线各国的经济文化联系更加紧密。广州某学校的夏令营假期乘坐游轮重走“海上丝绸之路”，追寻先人的足迹，感受沿线独特的自然与人文风貌。下面是摘抄张明同学的旅行日记片段，请根据日记内容，结合所学知识，完成下列问题。
（1）请将张明看到的海峡和其连接的大洋名称填写在图中适当位置。
（2）请你说明b地发展服务外包产业的优势条件有哪些？
（3）这些巨型轮船满载的货物最有可能是什么？你的猜测理由是什么？
（4）请你运用所学知识，解释红海形成的原因，并预测红海未来的变化趋势。
（5）请你根据下面的图表信息，准确描述非洲动物大迁徙的过程，并分析原因。
我国地域辽阔，自然环境复杂多样，各地区利用不同的自然条件，趋利避害，发展经济，并形成了富有地方风情的生活习惯和文化传统。根据图文资料，回答下列问题。
材料一：
材料二：商品粮基地是指历来以产粮为主，粮食商品率较高，能稳定地提供大量余粮的农业生产地区。
（1）参照文本框中对A省区的描述，在空白框中完成对B省区的描述。
（2）根据图文资料，分析归纳两个地区农业生产的共同优势，以及存在的主要自然灾害。
| |
优势条件 |
灾害 |
| 东北三省 |
|
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| 华北平原 |
|
（3）针对华北平原农业发展中的不利因素，请帮助当地的人们出谋划策。
（4）东北三省与华北平原都是我国的粮食主产区，为什么东北三省能够成为我国最大的商品粮基地？
（5）根据图文资料，解释东北人夏季户外活动时间比其他季节长的原因。(2分)
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