读下列地区图,完成问题。(1)上图描绘的是 地区。(2)填出图中字母所代表的地理事物的名称。大洲:A ,海洋:E ,F 。科学考察站:G ,从东西半球看,该考察站位于 半球;(3)在该地区地球的自转是 (“顺”或“逆”)时针方向;在该极点向四周看,所有方向都是 方。(4)写出该区的几种代表动物 。
读我国东南某地等高线图,回答下列问题。(1)四个村庄地势最高的是____村,乙村所处的地形部位为__________。(2)假设甲、丁两村庄的图上距离是2厘米,则实际距离是___________米。(3)下列能反映图中沿25°N线地形剖面的是____图。(4)从改善生态环境出发,①区最适合大力发展的农业产业是( )
(5)根据聚落的形成与发展条件,简要分析甲村发展成为小城镇的有利条件。
共同关注。世界各地自然环境的显著差异孕育了经济发展和地域文化的多样性,同时各区域在经济发展中都具有各自的优劣势,加强国际经济合作尤其重要。请据图文资料和所学知识,完成问题。材料:国家主席习近平于2014年3月22日访问欧洲四国(见甲图),国务院总理李克强于2014年5月4日至11日出访非洲(见乙图)。(1)在甲图中填出地中海、太平洋,并设计图例画出亚非分界线。(2)习主席访问地区是世界上旅游最发达的地区之一,请分析此区发展旅游业的优势有哪些?(3)近年来,我国从法国进口的乳制品、牛羊肉等畜牧业产品数量逐年增加,简述法国畜牧业发达的原因。(4)乙图所示地区被人们称为“热带大陆”“高原大陆”“资源大陆”,请列举其一加以说明。(5)李克强总理此次出访的埃塞俄比亚、尼日利亚、安哥拉和肯尼亚等国均处于我们学习过的哪个地区?该地区当前面临最突出的问题是什么?我国能够给予什么方面的支持与帮助?
了解区域。世界各地自然环境和人类活动各具特色,划分为不同地理区域。我们要学会认识区域方法,并能利用各地不同的自然条件,因地制宜发展经济。请据图文资料和所学知识,完成下列问题。(1)区域定位:依据甲图中信息,描述美国的位置是: 。并写出乙国首都 。(2)区域特征:读图归纳两国共同的地势特点有哪些?丙图代表的是哪个国家的地形剖面图?乙国自然、人文环境独具特色,有众多美称,请举出一例并说明原因。(3)农业发展:两国在农牧业方面有一些相同或相似之处,请你至少说出3条。(友情提示:可从农牧业生产、分布、所占地位、发达程度等方面分析。3分)(4)工业布局:美国东北部地区钢铁工业发达,利用图中信息说明其原因。
西汉时期的“海上丝绸之路”先后开辟了通向印度和古罗马(今埃及)的航线,使华夏文明远播海外。在全球化的今天,我国与沿线各国的经济文化联系更加紧密。广州某学校的夏令营假期乘坐游轮重走“海上丝绸之路”,追寻先人的足迹,感受沿线独特的自然与人文风貌。下面是摘抄张明同学的旅行日记片段,请根据日记内容,结合所学知识,完成下列问题。 (1)请将张明看到的海峡和其连接的大洋名称填写在图中适当位置。(2)请你说明b地发展服务外包产业的优势条件有哪些?(3)这些巨型轮船满载的货物最有可能是什么?你的猜测理由是什么?(4)请你运用所学知识,解释红海形成的原因,并预测红海未来的变化趋势。(5)请你根据下面的图表信息,准确描述非洲动物大迁徙的过程,并分析原因。
我国地域辽阔,自然环境复杂多样,各地区利用不同的自然条件,趋利避害,发展经济,并形成了富有地方风情的生活习惯和文化传统。根据图文资料,回答下列问题。材料一:材料二:商品粮基地是指历来以产粮为主,粮食商品率较高,能稳定地提供大量余粮的农业生产地区。(1)参照文本框中对A省区的描述,在空白框中完成对B省区的描述。(2)根据图文资料,分析归纳两个地区农业生产的共同优势,以及存在的主要自然灾害。
(3)针对华北平原农业发展中的不利因素,请帮助当地的人们出谋划策。(4)东北三省与华北平原都是我国的粮食主产区,为什么东北三省能够成为我国最大的商品粮基地?(5)根据图文资料,解释东北人夏季户外活动时间比其他季节长的原因。(2分)