下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。
（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是______________。
（2）通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法的优点是_______________________。
（3）由①和②通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ过程培育出⑤的过程叫__________________，③培育出④过程叫________________，Ⅴ过程需要用___________________处理。
如图为叶绿体中光合作用过程示意图。请回答问题：
（1）光合作用中吸收光能的色素位于结构[1]上。
（2）图中I是光合作用的___________阶段，Ⅱ是___________阶段。
（3）Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了[2]___________和[3]__________。
下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请根据图回答下面的问题：
（1）在外界氧浓度10％以下时，该器官的细胞呼吸方式是。实线和虚线相交于C点，C点的细胞呼吸方式是。
（2）无氧呼吸强度与氧气浓度之间的关系是，随着氧浓度增加无氧呼吸强度。
（3）AB段表示CO2释放量减少，其原因是。
（4）从图中分析外界氧气浓度应保持在时，是贮存苹果较好条件。
如图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图。请回答下列问题：
（1）唾液淀粉酶的化学本质是，控制该酶合成的遗传物质存在于[1]中。
（2）唾液淀粉酶先在核糖体合成，再经[3]运输到[4]加工，最后由小泡运到细胞膜外。整个过程均需[2]提供能量。
某学生用紫色洋葱鳞片叶表皮作实验材料，观察到甲、乙两个图像。
（1）撕取洋葱（内、外）表皮，置于滴加清水的载玻片上制成临时装片，用显微镜可观察到的是上面的图。
（2）在盖玻片的一侧滴加0.3g/mL蔗糖溶液，用吸水纸从另一侧吸取，重复几次后，可观察到的是图，其中所示细胞发生了现象。
（3）甲、乙两图所示细胞的细胞液存在于（a、b、c）中。
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