在化学课上老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花滴1~2滴水，棉花便立即燃烧起来。
（1）老师揭秘：将一小块金属钾事先藏在棉花中。已知钾能与水反应生成氢氧化钾和氢气，则该反应必定是 （选填“吸热”或“放热”）反应，其化学方程式为 ；
（2）充满好奇的小明亲自进行了该魔术，为了使反应迅速，他将一滴管的水挤向棉花，却发现其不能燃烧起来。小明魔术失败最可能的原因是 。
质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。
（1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是 （填序号），理由是 。
（2）从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律。在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应。经过一段时间后停止反应，其中A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。
| 物质 |
A |
B |
C |
D |
|
| 微观示意图 |
 |
 |
|||
| 反应前质量/g |
100 |
20 |
x |
y |
|
| 反应后质量/g |
32 |
140 |
126 |
46 |
（Ⅰ）从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是 。
（Ⅱ）B的化学式为 。
（Ⅲ）该反应中B和C的质量比为 。
（Ⅳ）表中x的值是_____________________。
水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：
| 成分 |
Ca |
K |
Mg |
Na |
| 含量（mg/L） |
≥4 |
≥0.4 |
≥0.5 |
≥0.8 |
这里含有的Ca、K、Mg、Na是指 （填“单质、元素、分子或原子”）。
（2）自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径都可以使水得到净化，下图是自来水厂净化水过程示意图。
（Ⅰ）自来水厂使用的净化水的方法主要有：沉淀、 、 、消毒等。
（Ⅱ）生活中，通过煮沸既能降低自来水的硬度，又能杀菌消毒，但也会造成壶中出现水垢，原因是烧水时自来水中的少量Ca(HCO3)2发生分解，生成难溶的碳酸钙和二氧化碳等物质，请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
（Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有 （填序号）。
A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（3）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填序号）。
A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发
C．水的电解 D．水的净化
生活离不开化学，化学与生活息息相关。
（1）下列食物主要为人体提供糖类的是 （填序号）。
A．蔬菜 B．花生 C．大米
（2）下列生活制品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是 （填序号）。
A.纯棉毛巾 B.塑料脸盆 C.合成橡胶鞋底 D.尼龙背包
（3）农村大力推广使用沼气（主要成分为甲烷）燃烧发电，该反应的化学方程式为 。
（4）煤作为燃料给人类提供能量的同时会生成一些对环境造成污染的物质，其中会形成酸雨的气体是 （填序号）。
A. CO2 B.CO C. SO2 D. NO2
用木炭还原氧化铜的实验如图。
(1)酒精灯加灯罩的目的 ；
(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 ；
(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式： 、 ；
(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。
某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃ ，红磷着火点为240℃ ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：
(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验．观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是 。
(2)根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是 ；用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是 (填序号)。
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是 。（填Ａ或Ｂ）
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