生态系统通过各组成成分之间的紧密联系,使生态系统成为一个统一整体,具有一定的结构和功能。下图l为生态系统的结构模型,请回答下列问题:(1)生态系统的结构包括________,(2)生产者是生态系统的基石,因为其可将____能转变为 从而被其它生物利用,生产者都是 生物,主要是绿色植物。(3)分解者能将____ 中的有机物分解成无机物,这些无机物又会被生产者利用,如果没有分解者,生态系统就会崩馈。(4)请在图2中标出箭头,用以表示生态系统的碳循环。
如图为某种反射弧示意图,A、B、C、D为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。结合下述实验回答问题: (1)电激(即用电刺激)1,结果5发生运动反应;电激5,结果5有反应而1无反应。用有关数字和箭头写出神经冲动在整个反射弧的传导方向。 (2)提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等,进行实验以,验证冲动在神经纤维上的传导:可电激处,若5有反应,同时测量到相应的处的电位有变化,说明冲动在神经纤维上的传导是双向的。 (3)在正常情况下,我们认为神经冲动在一个完整反射弧中的传递是单向的,决定这一传递特点的主要原因是。 (4)下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是() ①药物放在A,刺激B,肌肉收缩 ②药物放在B,刺激A,肌肉收缩 ③药物放在C,刺激B,肌肉不收缩 ④药物放在C,刺激A,肌肉收缩 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ (5)已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是使被神经控制的肌肉 。 (6)当对C给予某种药物处理后,刺激B,发现5无反应,但检测到C中神经递质的量与给予药物之前相同。最可能是由于该药物() A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能 C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放
分析如下的结构模式图,数字表示细胞或生物组织等,字母表示具体的物质,根据要求回答问题。 (1)当你进入一个寒冷的环境时,在大脑皮层的影响下,下丘脑可通过(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)过程来调节人体的生理活动,则C物质的名称是,其作用是提高细胞;①和②分别是A和B作用的,发生这种针对性的特定作用的根本原因是①和②的细胞中________ 分子的不同所造成的。Ⅰ过程也会参与进来,称为调节,其意义是维持。 (2)动物实验中,如果提高下丘脑处的血糖浓度,并阻断或减缓下丘脑和②的血液联系,在较短的时间内发现②细胞周围的C含量上升,说明下丘脑和②之间可通过_____ _____________过程联系,代表的调节方式为②细胞的名称是,C物质的若作用于肝脏细胞,则引起肝脏细胞内主要物质变化过程是。
(1)鉴定蛋白质的试剂是;使RNA呈现红色的染色剂是;将活细胞中的线粒体染色的专一性染料是。 (2)完善以下实验设计并回答问题。 探究A动物蛋白对小鼠生长的影响 资料:饲料中的蛋白质含量一般低于20%;普通饲料可维持小鼠正常生长;A动物蛋白有可能用于饲料生产。 一、研究目的: 探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。 二、饲料: 1、基础饲料:基本无蛋白质的饲料; 2、普通饲料(含12%植物蛋白):基础饲料+植物蛋白; 3、试验饲料:基础饲料+A动物蛋白。 三、实验分组:
备注:小鼠的性别组成、大小、月龄、喂饲量和饲养环境均相同。 四、实验方法和检测指标:略 ①实验组6中,Ⅰ应该为;Ⅱ应该为; ②要直观和定量地反映小鼠的生长情况,可以测量小鼠的和。
下图中的分子结构为某种核苷酸,已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤(A)碱基。请仔细观察分析后回答下列问题: (1)该核苷酸的生物学名称为。 (2)由碱基A、G、T、U参与构成的核苷酸有种。 (3)含有由该核苷酸构成的核酸的细胞器有。 (4)请在图中指出哪一位置上去掉氧便成为主要的遗传物质的基本原料(在图中用圆框框出来即可)。
Ⅰ下图为酵母菌细胞结构示意图(①为细胞壁)。请回答下列问题: (1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌; (2)酵母菌细胞结构与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌。 (3)图中含有RNA的结构有(填序号)。 (4)图中有双层膜结构的细胞器是(填序号)。 Ⅱ如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答:(在[ ]填标号,填相应名称) (1)在___________细胞中,使用电子显微镜可以看到此图所表示的结构。 (2)图中可见[ ]________和[5]核膜的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密。 (3)核糖体的合成与图中[ ]________有关。