小繁上初中了,来到新的班级,小繁却不敢主动和同学打招呼;劳技课上,一个小制一卡住了,想让小组人员帮忙,可也不敢说,下课了也没做完……三个星期过去了,他身旁一一朋友也没有,小繁心里越来越烦了。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)你认为小繁哪些地方不可取?为什么?(2)针对这种情况,你想对小繁说些什么?(两个方面即可,4分)(3)写出你生活中一个交往烦恼,并给出解决办法。(不少于40字,2分)
材料分析题材料:有关专家对多名中学生调查后发现,学习成绩不理想的学生,除了学习条件、家庭环境等以外,自身一般都存在着意志薄弱、自制力差的缺点。成绩好的学生一般来说意志品质都比较好,自制力较强 。(1)这则材料说明了什么道理? (2)根据材料分析,你认为应当怎样培养和锻炼坚强的意志? (3)“磨砺意志,要向自己挑战,向自己的坏习惯,坏毛病开刀。”请联系自己的生活、学习实际,举一例说明你是如何克服自己的坏习惯,坏毛病的?。
材料分析题据《南方晚报》报道,抗癌少年于强经过十年抗癌,十年求学,终于以优异成绩被南方科技大学录取,于强在幼年时患癌,小学时就经历了6次大手术和化疗,但他仍乐观坚强地活下去,他常说“我一定要活着,不然我妈妈怎么办,我一定要报答她。”(他是单亲家庭)(1)从于强身上,我们看到了他具有什么样的优良品质?(2)结合材料说说于强“十年抗癌,十年求学”的哪些精神值得我们学习?(3)于强的感人事例,让我们懂得了什么?
一个同学在日记中写到“人啊!你真难做!上午第一节课英语老师在发试卷时,当着全班同学的面说我连几个单词都记不住,狠狠地批评了我一顿,第二节语文老师却对我进行大肆表扬,因为我的作文被校报录用,还说我有文学天赋,我到底是一个什么样的人呢?(1)我想对自己有个了解,你能告诉我可以通过哪些途径吗?(2)了解自我,有助于了解自己的优点,不足,你从中发现我的优点和不足各是什么? 优点:不足:(3)事实中,我还有许多潜能,我挖掘潜能的方法是 :
下列情形是经常发生在我们周围同学身上的现象:①某同学玩电脑玩到半夜,影响学习。②某同学喜欢体育运动,每天坚持锻炼身体。③某同学经常请同学们吃零食,出手大方。④某同学喜欢读书、看报,了解国内外大事。⑤某同学刚刚学会抽烟,他认为自己很有男子汉的风度。(1)你认为以上材料哪些是高雅的情趣?哪些是庸俗的情趣?(只答现象前面的序号即可)(2)情趣有高雅和庸俗之分,那么不同的情趣对人会产生什么样的不同影响?
对于刚刚踏入中学校门的初中生来说,在学习过程中,应该特别注意把握哪几点?