一个同学在日记中写到“人啊!你真难做!上午第一节课英语老师在发试卷时,当着全班同学的面说我连几个单词都记不住,狠狠地批评了我一顿,第二节语文老师却对我进行大肆表扬,因为我的作文被校报录用,还说我有文学天赋,我到底是一个什么样的人呢?(1)我想对自己有个了解,你能告诉我可以通过哪些途径吗?(2)了解自我,有助于了解自己的优点,不足,你从中发现我的优点和不足各是什么? 优点:不足:(3)事实中,我还有许多潜能,我挖掘潜能的方法是 :
材料一:小婵来到新学校,一切都很陌生。不熟悉新学校,不熟悉新老师,于是整天除了在教室里,不愿意跟任何人谈话,很孤独。 材料二:小光是一个性格开朗的人,一到新学校就觉得什么都新奇,课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛,很快就熟悉了学校的环境;还很善于交朋友,对班上的同学,不管他是否认识,都主动上前打招呼:你叫什么名字?小学在哪儿读书?愿意与我交个朋友吗?……简直就是一个打开了的话匣子。他才到新学校不到一个星期,人缘很好,交了很多的朋友,大家也很喜欢他。 (1)请分析材料中同学的做法。 (2)你准备通过什么方式更快地适应初中学校这一新的环境?
小英的母亲是一个广场舞爱好者,每天晚上都要与那些广场舞爱好者一起在小区里跳广场舞,她母亲说:“广场舞能够健身美体、怡情益智、拜师结友、切磋交流,获益匪浅。”但是,最近,小英听到小区里有许多学生和家长的反映与投诉:“广场舞太扰民了,影响大家正常的学习和休息。” 小英应该如何劝说母亲以及那些广场舞者,使广场舞者与周围的居民“和谐相处”?
小华写的微博:同学小叶将擦过桌面的废纸揉成一团,随手扔在我的课桌旁。老师看见了废纸,批评了我并让我马上捡起来,小叶竟然幸灾乐祸地看着我。 请问:“我”应该怎么做?为什么?
夜晚,小刘骑着电动车在紫薇路由西往东逆向行驶,蒋大爷骑着自行车由东往西正常行驶。会车过程中,小刘电动车的尾箱撞上了蒋大爷的手指,剧烈的疼痛迫使蒋大爷松开车把倒地不起,小刘看着倒地的蒋大爷,既害怕,又不知道该怎么办。 此时此刻,你认为小刘应该怎么办?为什么?
放学路上,小明和同学小斌路过一家营业性网吧,看到几个学生陆续走进去,同学小斌也要跟着过去。小明没有进去,阻止并教育小斌说“未成年人不得进入营业性网吧。” 路过营业性网吧时,小明除了选择“不盲从”,小明还选择了作为一个公民的哪些要求?