读“中国地理分区图”，回答下列各题。
（1）图中字母所代表的山脉名称：F 。图中数字所代表的地形区： ②是 高原。
（2）图中C地区的耕地类型是 ，图中B地区的主要粮食作物是 ；图中C地区的糖料作物是 。
读“中国地形分布图”，完成问题。
（1）写出图中字母代表的地形区的名称。
A高原 B高原 C盆地 D盆地 E丘陵
（2）写出图中数字代号代表的山脉名称。
①②③④⑤
读“中国的疆域和行政区划示意图”，完成下列要求。
（1）写出图中字母所代表的省级行政区简称。
ABCDE
（2）写出图中数字所代表的省级行政区的行政中心名称。
①②③④
读“中国的疆域和行政区划示意图”，完成下列要求。
（1）写出下列和我国陆地相邻或隔海的国家名称：AB
（2）写出下列海洋的名称：
C海D海
（3）写出下列省级行政区的名称：
①②③④⑤
读东北地区图，完成下列各题。（共11分）
（1）邻国：A，B。
（2）山脉：① ②
（3）临海：C
（4）河流：D
（5）东北地区大部分地处我国地势的第阶梯，主要地形类型有、、。
（6）东北地区地表结构的基本特征是。
比较分析
结合对话，综合以前学过的知识，完成下列个题。
对话一：
小刚：我生在鱼米之乡，湿热是我的个性。
小亮：我生在林海雪原，冷湿是我的底色。
对话二：
小刚：我凭借优越的条件，拥有中国最大的城市群。
小亮：我凭借得天独厚的优势，最先成为“新中国工业的摇篮”。
对话三：
小刚：我们虽远隔潜千里，但仍要互相合作。
小亮：我们只有互相取长补短，才能互利共赢。
（1）结合所学知识，总结鱼米之乡发展农业的优越自然条件：
(2) 根据对话，分析小亮所在地的工业特色以及发展工业依托的条件：
（3）由对话看出，小刚、小亮的家乡分别属于我国哪个地理分区？(2分)
（4）根据对话，可以看出小刚、小亮的家乡在自然、人文方面有很大的的差异，请你列举三个方面，进行对比：
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