一天,王奶奶到市场买东西,在一个食品摊位前,商户热情地请王奶奶品尝,王奶奶一尝,觉得不好吃,不想买。可是,商户以王奶奶尝过为由,强迫王奶奶买了一斤,吃过食品后,王奶奶觉得肚子疼,拿出包装袋一看,发现食品早过期了。(1)商户的行为侵犯了王奶奶的哪些权利?(2)帮助王奶奶维权,可以通过哪些合法途径?(3)为了避免出现更多的王奶奶,请你针对食品安全存在的问题提几条建议。
在一堂思品活动课上有这样的一场小品表演,请你看看,再一块探究几个问题。 小强:(身背书包,漫不经心地上场)小团,“山猪”呢? 小团:你叫谁呀? 小强:大胖小友呗! 小团:你这人怎能这样,昨天叫人家“肥仔”,今儿个叫人家“山猪” 。 小强:闹着玩呗,你别小题大做嘛。哎,听说你跟玲玲有点意思,是吧? 小团:你真无聊。(下场) 小刚:(正在看书,抬起头来)你又胡说啦,把同学都气走了。 小强:活该。谁叫他们不让我抄作业,还告诉老师,为此事老师还训了我一通呢,我要跟他们没完。 (小刚无可奈何地摇摇头,下场) 小强:哎,别走啊,陪我聊聊吧……(孤零零地一个人,无奈地摇摇头,自言自语道)他们为什么都走了呢? (1)【请析原因】是什么原因使小强“孤零零地一个人”? (2)【请出点子】帮一帮小强,让他不再“孤零零地一个人”。
有这样一道选择题,女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西:女儿:妈妈,我来拿吧。妈妈:(a)不用了,谢谢!(b)好,谢谢!(c)好吧,你来拿。对话非常简单,语言本身并没有障碍,可在选择答案时,中国人大多数选择c,而外国人大多数选择b。请问:(1)面对同一个问题,为什么中国人和外国人的选择会不同?(2)你是如何理解和对待这种差异的?
常言道:父母恩难报,难报父母恩。看了“给父母磕一个头”漫画,思考以下问题:(1)“给父母磕一个头”这一报恩的做法你赞同吗?(2)作为八年级的学生,你觉得现在感谢父母的事情是什么?
近年,玉林市各县、区积极开展生态乡村建设。生态乡村建设与每一个生活在农村社区上的人都利益攸关。只有大家有维护良好生态环境的共识,才有责任驱使自己自觉自愿地参与植树造林,建设良好的生态环境,建设自己美好的家园,促进人与自然和谐发展。在这个过程中,政府组织要首当其冲,号召全社会行动起来,人人有责,人人出力,大家拧成一股绳,众人拾柴火焰高,把植树造林、建设生态乡村这个共同的工作一起分担,形成合力,做成事业。 (1)结合所学知识谈谈为什么我市要积极开展生态乡村建设? (2)为了促进人们增强维护良好生态环境的共识,请你设计一条标语加以宣传? (3)生态乡村建设过程中,为什么政府组织要首当其冲? 博白县某村进行生态乡村建设过程中,由于要对农田水利设施进行“三面光”工程建设,造成部分村民的农作物受损或占用少部分村民的耕地,遭到村民的阻挠和破坏,致使工程无法进行。 (4)请你运用所学知识并结合材料谈谈如何处理公私之间的问题? (5)假如你是某村的中学生,在村里的公共生活中,你应该怎么做?
参与社会调查 收获心灵感动小健在自己的日志中写道:初中三年的学习生活即将结束,回首这三年的学习生活,我心中充满了依恋,这三年的生活让我收获多多。最让我难以忘怀的就是,思想品德课老师指导我们参与社会调查的活动,这些调查活动让我感受到了课堂之外的无限风景……你肯定也参与过学校组织的社会调查活动,请你按照下列要求,把自己参与调查过程中的点点滴滴写下来,作为我们初中生活的一段美好记忆吧。(1)【我参与我发言】相信你参加过学校或社团组织的社会调查活动,也一定有很多让你感触颇深的事情。请把你亲自参加过的一次调查活动的步骤写出来,让我们一起分享。(2)【我调查我收获】通过此次调查你肯定会得出自己的结论。请写出你调查后得出的结论和针对这一结论你提出的建议。