阅读下列材料，回答问题。
有一位思想家说过财富的公平分配是人类社会至高无上之美德。"古往今来，人类对于公平分配的追求从未停歇。分好"蛋糕"促和谐是现阶段我国党和政府努力解决的一个重要课题。
材料一：2009年--2013年我国城乡居民人均可支配（纯)收入及增速比较
（1)阅读材料一，说说其中包含的"喜"与"忧"。
材料二：有人认为，当前我国的收入差距并不完全是分配不公造成的。其中也有由于个人能力大小、努力程度不同、贡献高低造成的差距，这种差距是必然的、应该的，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的表现，也是社会发展的重要动力。
（2)材料二反映了我国现阶段必须坚持怎样的分配制度？
（3)运用"党的基本路线"和"走向共同富裕的道路"的相关知识，说明我国重视解决收入差距过大问题的理由。
材料三："公平正义比太阳还要有光辉"。针对材料一反映的问题，国家发展改革委员会、财政部、人力资源社会保障部等专门研究制定了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》，提出了建立健全促进农民收入较快增长的具体措施。
（4)判断下表中的各项具体措施是否符合材料三的要求？请用"是"或"否"把判断结果填入答卷表格中的 相应位置。
| 序号 |
具体措施 |
判断结果 |
| ① |
加强领导干部收入管理，严格执行各级领导干部如实报告收入、房产、投资等 |
|
| ② |
大幅增加财政专项扶贫资金，对生存条件恶劣地区的农村贫困人口实施异地扶贫搬迁 |
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| ③ |
建立健全农业补贴稳定增长机制，完善良种补贴、农资综合补贴和粮食直补政策 |
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| ④ |
健全农产品价格保护制度，稳步提高重点粮食品种最低收购价 |
【2015年初中毕业升学考试（山东聊城卷）】【依法治国点赞“反腐”】
材料一：从“猎狐”2014到“天网”行动2015，从国内重拳反腐，到海外全面追选贪腐，2015年反腐将持续，反腐在路上，打虎没有完成时。
材料二：两会热词：没有不被查处的“铁帽子王”。
大河带领“依法治国”学习小组学习了上述两则材料，充分讨论后，形成了以下问题：
（1）“我要为我国的‘反腐常态化’点赞！”大河充满激情地说，请你帮助大河归纳几条为我国“反腐常态化”点赞的理由。（至少答出３方面）
（2）没有不被查处的“铁帽子王”。可以运用我们学过的哪些知识加以论证？（至少答出四个方面）
【2015年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）】建设“两美嘉兴”，打造江南水乡典范，是嘉兴人民的新期待。阅读材料，回答问题。
材料一：在“江南水乡典范”建设中，嘉兴市投入巨资，修缮烟雨楼古建筑群、陈阁老宅、莫氏庄园、绮园……彰显了美丽嘉兴的文化底蕴。
（1）材料一反映嘉兴市在“江南水乡典范”建设中是如何对待优秀民族文化的？
材料二：在“秀美乡村”建设中，青莲寺村某养猪专业户主动拆除猪舍，经济损失约200 万。此后，他创办家庭农场，帮助退出生猪养殖的农民增收。为该村成为“美丽乡村”做出了贡献，得到了村民广泛赞许。
（2）运用“塑造良好道德”的有关知识，说说该养猪专业户得到村民赞许的原因。
材料三：在“两美嘉兴”建设中，落后产能的淘汰，拆迁的合理补偿，大气污染的治理等问题需要运用法治手段来解决，需要提高依法治理能力，强化民众的法制意识。
（3）结合材料三，分析在“两美嘉兴”建设中为什么要坚持依法治国？
【2015年初中毕业升学考试（山东青岛卷）】弘扬宪法精神 建设法治中国
2014年岁末，“汉语盘点2014”活动评选结果揭晓，“法”字荣膺中国年度汉字，反映出全社会对法治建设的高度关注。
材料一：法治可以建立规范秩序.使政治生活透明理性，人民真正站在政治舞台的中央：法治可以减少交易的不确定性，在各方竞逐的市场领域维护公平的规则；法治替代了廷绵千年的人治传筑，让国家治理体系和治理能力的现代化成为可能：法治可以规范、惩治恶性行为，成为中国社会的最佳稳定器。
（1)请结合材料，运用所学知识分析依法治国的意义。
① ② ③ ④
材料二：2014年12月4日是我国的首个国家宪法日，彰显了执政党全面推进依法治国的竖定决心。为此，青岛市孝育局决定将12月作为“宪法学习宣传教育月”，要求各学校组织开展宪法学习活动，以增强宪法意识、弘扬宪法精神。
（2）身为青少年，你将如何维护宪法？
① ② ③
【2015年初中毕业升学考试（内蒙古鄂尔多斯卷）】阅读材料，回答问题。
材料一：十八大以来，新一届中央领导集体用法治思维和法治方法，坚持“老虎、苍蝇一起打”，既坚决查处领导干部违法案件和腐败问题，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。
材料二：2014年12月4日是我国的首个国家宪法日。党的十八届四中全会指出在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神；建立宪法宣誓制度：凡经人大及常委会选举或决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。
（1）材料一中 “老虎、苍蝇一起打”体现了我国怎样的治国方略？这一治国方略的重要环节是什么？
（2）国家为什么要设立宪法日？
（3）青少年应如何做一个宪法的守护者？
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